Zloženie na tému "Pamäť vojny"

Deti vojny ... Zostalo ich len veľmi málo. O niečo viac, a nikto vám nepovedie, akú vojnu vyzerá v očiach detí. Niekde ďaleko sú teraz guľky a píšťaly prasknú. Ľudia, ktorí ešte nezačali žiť, umierajú. A to všetko preto, že aj dnes sú tí, ktorí chcú vojnu. O tom, ako strašidelná, keď smrť je prvou vecou, ktorú človek vidí vo svojom živote, rozpráva esej na tému "Pamäť detí vojny".

Pozrite sa na bolesť niekoho iného

Veľký ruský humanista Leo Tolstoy kedysi povedal, že ak sa pri pohľade na niekoho iného žiaľ vyskytnú ťažké depresívne pocity, ktoré vás donútia odísť, odvrátiť sa a chrániť sa pred takouto predstavou, potom to nie sú nič iné ako zlé pocity. Nemali by ste ich počúvať. Mali by byť zničené samy sebou, kým nezabudli na súcit.

Zloženie na tému "Pamäť vojny" je pokusom prekonať zlé pocity, vidieť tragédiu očami tých, ktorí sa pozreli do tváre a cítili na seba svoj starý, smrteľný dych. Niekoľko dnešných detí v mierových regiónoch sa zaujíma o tému vojny. Je to príliš ďaleko a abstraktné. Zloženie na tému "Pamäť detí, ktoré prežili vojnu", napísané vo forme úvah, núti školákov premýšľať a cítiť skúšky vrstevníkov, ktorých detstvo skončilo 22. júna 1941.

Vojna je celý život

Štyri roky pre dospelého nie je termín. Pre dieťa je to večnosť. Vidí niečo nové každý deň. Všade okolo je neodolateľná zvedavosť. Každú minútu sa niečo naučí, niečo vie.

A čo videli a pochopili tí, ktorí videli počas vojny päť, desať, dvanásť rokov? Často boli svedkami smrti svojich rodičov. Pozorovali sme ľudí, ktorí neboli oboznámení. Všade tam bola smrť z guľky a hladu. Prvá vec, ktorú sa naučili, je mať strach. Posledná vec, ktorú si pamätajú, sú tváre nemeckých útočníkov.

Zloženie na tému "Pamäť vojnových detí" povedie k smutným porovnaniam. Autor, či chce alebo nechce, sa postaví na miesto jedného z tých, ktorí prežili najväčšiu tragédiu minulého storočia. On aspoň prinajmenšom za nešťastný podiel zažije pocity dieťaťa, ktoré trpelo, ale bolo to len vinu, že sa narodil príliš skoro.

Ďaleko vojna

Ako napísať deťom a tínedžerom esej na tému "Pamäť vojny", ak to začalo viac ako pol storočia pred ich narodením? Dotkli sa každej rodiny v obrovskej nadnárodnej sovietskej krajine. Príbehy o nej prechádzajú z generácie na generáciu. Tí, od ktorých pokračuje táto strašná niť, sa stávajú čoraz menej. Ale očití svedkovia, ktorí sú ešte nažive, budú o vojne lepšie informovať ako ktorýkoľvek spisovateľ, umelec a režisér.

Deti vojny vysvetlia, ako sa ich matky skrývajú od Nemcov. Popíšte, ako ich spálil ich dom, a ako krehké ženy museli stavať svoje vlastné ruky. Budú hovoriť o tom, ako aj po vojne naďalej hrali a matky ich pokračovali za to, čo robili až v štyridsiatich rokoch. Tí, ktorí sú ešte nažive, sú v deviatej dekáde, ale boli, sú a zostanú po zvyšok svojich dní "deti vojny". Táto fráza sa zdá byť strašná a paradoxná. Ako keby ju zbavila detstva, prijala ich a nahradila ich matkou.

Unchildish príbehy

Odchádzajú, sú stále menšie ... Ale musia vidieť, čo videli ďalšiu generáciu. Existujú však veci, ktoré deti zažívajú, ale o deťoch nie je možné povedať. V školskej eseji o "Pamäti padlých" nemôžete spomenúť spomienky človeka, ktorý pred očami ho zastrelili rodičia pred 70 rokmi. A po tom, pohľad dieťaťa nemal kam ísť: obloha je čierna s lietadlami, zem je červená od mŕtvych telies.

Moderné dieťa by nemalo vedieť, že keď sa matky počas vojny roztrhali od svojich detí, ženy sa za každú cenu snažili zabezpečiť, aby ich dcéry a synovia neboli svedkami popravy. Pretože sa báli viac ako smrti.

Psychika dieťaťa je dosť zvláštny jav. Prvá obeť, ktorú dieťa vidí, môže spôsobiť nie strach, ale iba prekvapenie. A možno aj zvedavosť. Vedomie dieťaťa ho chráni pred pochopením toho, čo môže zničiť jeho dušu. Ale potom, o niekoľko rokov neskôr, tento obraz sa objaví pred tvojimi očami a stáva sa výraznejším a hrozivejším.

Otec žijúci

Zloženie na tému "Pamäť je nažive" je úlohou pre zdokonalenú vlasteneckú tému. Je možné uviesť v ňom, ako matka šije šaty z vojakových šiat počas vojnových rokov? A potom v máji, štyridsaťpäť, sa k nim vrátil môj otec. A všetci sa na neho pozreli. Deti chceli vedieť, že takýto "živý otec".

Deti z vojny ... Zostávajú takmer žiadne. Povedali, čo si pamätajú. Hovoriť o najhoršom - o detských spomienkach, o ktoré sa dokonca starší dospelí obávajú - musí byť veľmi bolestivé a ťažké. Ale oni povedali. Ich úprimné príbehy boli počúvané školopovincami po pol storočia a potom napísali esej na tému "Pamäť vojny". Ale niekde ďaleko sú guľky stále hvízajúce, škrupiny prasknú a deti umierajú. Z nejakého dôvodu aj dnes sú tí, ktorí chcú vojnu.