Zväčšovacie prístroje: lupa, mikroskop. Účel a zväčšenie zariadení

Ľudia sa od nepamäti snažil sa pochopiť, ako svet okolo seba. Prostredníctvom výskumu sme sa zamerali vnútri živých tvorov a vyvodiť závery. Takže kopilsya teoretický materiál, ktorý sa stal základom pre mnoho vied.

Tieto metódy, ktoré boli použité obmedzené hlavne na pozorovanie a experimentu. Avšak, to rýchlo sa ukázalo, že faktografie bude naplnená len z polovice, ak nechcete prísť s niečím oveľa sofistikovanejšie, technologicky vyspelých zariadení. Tak, že bude vyzerať vnútri otvoriť a preskúmať základné mechanizmy zariadenie ponúka rôzne objekty a živé bytosti.

Metódy štúdia v biológii

Kľúč môže obsahovať nasledovné:

1. Historická metóda.
2. Popis.
3. Pozorovanie.
4. Porovnávať.
5. Experiment.

Väčšina z nich si vyžadujú zásah nových technických prostriedkov, ktoré by umožnili získať obrázok vo väčšej veľkosti aj opakovane. To znamená, jednoducho povedané, je nutné používať rôzne zväčšovacie prístroje. Preto je potreba pre ich konštrukcii bolo evidentné.

Koniec koncov, jediný spôsob, ako ľudia mohli pochopiť, ako životné procesy, ako malí tvorovia ako prvokov a baktérií, mikroskopických húb, lišajníkov a iných organizmov.

Moderné odrody prístrojov

Medzi radom technických návrhov zväčšovacie prístroje zaujímajú osobitné miesto. Koniec koncov, bez nich dostať pravdu a ukázať jednu alebo ďalšie teórie je ťažké, a to najmä pokiaľ ide o mikrokozmu.

Moderná technológia ponúka nasledujúce typy týchto zariadení:

1. zväčšovacie. Štruktúra tohto druhu zväčšovacie prístroje dosť jednoduché, takže medzi analógovým akcie prišli ako prvý.

2. mikroskopy. Dnes existuje niekoľko druhov:

• optické alebo svetlo;
• elektronický;
• laser;
• X-ray;
• skenovacie sonda;
• Interferón-kontrastný rozdiel.

Každý z nich je široko používaný nielen v biologických vedách, ale aj v chémii, fyzike, kozmickom výskume, genetického inžinierstva, molekulárnej genetiky, a tak ďalej.

História zväčšenie

Samozrejme, tento elegantný odroda a dokonalosť týchto zariadení však okamžite prísť. Tie najzložitejšie vzory, ktoré umožňujú zasiahnuť aj v Vlnové a časticové procesy, len sa objavil v priebehu storočí XX-XXI.

História vzniku a vývoji nástrojov pre zvýšenie svoje korene v hmlách času. Takže, ak hovoríme o loupes, vykopávky ukázali, že prvé takéto zariadenia patrili medzi Egypťanmi dlho pred naším letopočtom. Boli vyrobené z krištáľu , a tak šikovne nabrúsené, ktorý dával nárast až 1500 krát!

Neskôr sa začali vyrábať sklenené šošovky, a skrze nich, aby zvážila objekty záujmu mikroskopické. To nebolo až do storočia XVI. Potom výskumník skvelý Galileo Galilei navrhol jeho prvú rúrku, ktorá po rozložení podobal mikroskopu a prinieslo prakticky zvýši 300 krát. To bol predok moderného mikroskopu.

Ešte neskôr, v druhej polovici XVII storočia, Torah učenec robil malý guľatý lupu. Tie nám umožňujú uvažovať už pri 1500 násobnom zväčšení. Zásadný prielom v rozvoji mikroskopia oceľových prístrojov, ktoré navrhol Anton van Leeuwenhoek. Pustil mikroskop strana, ktorá dala dostatočný nárast, aby mohli skúmať bunkovú štruktúru a svet mikroorganizmov.

Od tej doby, zväčšovacie zariadenie (lupy, mikroskopu) sa stali neoddeliteľnou súčasťou prakticky všetkých typov výskumu, a to ako v biologických a ďalších vied. Moderný rad technických zariadení, vďačí za svoju existenciu ľuďom s takými menami, ako sú:

• LI Mandelstam.
• D. S. Rozhdestvensky.
• Ernst Abbe.
• R. Richter a ďalšie.

Štruktúra zväčšovacie prístroje: lupa

Aké sú tieto prístroje a ako fungujú? Lupa - zväčšovacie sklo, mikroskop - v podstate majú v zásade rovnakú štruktúru. Žaloba sa zakladá na použití špeciálnych okuliarov - objektívy.

Zväčšovacie lupa jednotka je konvexná šošovka, ktorá je orámovaný špeciálnym vonkajšieho rámu - rám. Objektív sám - je to špeciálna optické sklo, ktoré má bilaterálne vydutie. Rám môže byť buď:

• kov;
• plastu;
• kaučuk.

Zväčšovacie prístroje, ako sú lupiny, poskytujú obrazy 25-násobnom množstve. Samozrejme, že existujú rôzne na indikátore zariadení. Niektoré lupiny poskytujú zvýšenie 2krát a viac modernizovaná a dokonalé - a to aj v 30.

Aké sú lupiny?

Hlavné miesto pomocou lupy - biologická lekcie. Zväčšovacie prístroje takýto plán nám umožňujú uvažovať o malých stavebných konštrukcií rastlín a živočíchov. Môžu byť použité rôzne varianty produktov.

1. Lupa statív - také zariadenie, v ktorom je šošovka upevnený v špeciálnom ráme na statív pre použiteľnosť.
2. Prístroj s rukoväťou. Pri tomto prevedení má tiež malý rámik na príhodnom rukoväťou, ktorú je možné nastaviť kvalitu obrazu blížiace sa alebo odobratie zariadenia.
3. Lupa s osvetlením a vstavaným kompasom. To je užitočné pre prácu v teréne v lesných oblastiach tajgy. Prítomnosť diódových svietidiel umožňuje pozorovať aj v noci.
4. Pocket Lupa možnosť, zložené a zakrytá vekom. Veľmi vhodnou voľbou pre trvalé nosenie s nimi.

To je tiež veľmi bežné medzi takýchto prevedenie v kombinácii: statív podsvietený vrecka alebo na šnúre s rukoväťou, a tak ďalej.

Mikroskop - zväčšenie

Aké zariadenie má túto prodmet? Dnes v školských triedach sú použité zväčšovacie iba zariadenia: lupu, mikroskop. Vďaka štruktúre a fungovaní odrôd prvého zariadení sme už zistili. Aby však bolo možné preskúmať hlbšie procesy, ktoré sa vyskytujú v bunkách a skúmal bakteriálne zloženie vody, a tak ďalej, zväčšovacie Loupes schopnosti sú zjavne nedostatočné.

V tomto prípade je základný operačný nástroj stáva mikroskop, obvykle konvenčné, svetlo alebo optické. Pozrime sa, čo je štruktúra jeho časti.

1. Základom celej konštrukcie - statív. Ide o prvok zakrivený tvar, ktorý nesie zvyšok nástroje. Jeho široká základňa - to je to, čo drží celú mikroskopu ako celok a robiť to stále pevne vo zvislej polohe.
2. Zrkadlo, ktorý je pripojený k statívu s dnom. Je nutné zachytiť slnečné svetlo a lúč smerom na javisku. To je upevnený na oboch stranách pohyblivých kĺbov, ktorý uľahčuje svetla nastavenia.
3. Etapa - stále pripojený k návrhu statívu, často guľaté alebo obdĺžnikového tvaru, ktorý je vybavený s kovovými fixers. Že je založená na základe študijných snímok, ktoré na oboch stranách jasne zaznamenané a ukladá nehybnosti.
4. Vizuálne rúrka, ktorá na jednej strane okuláru koncu, a na druhej strane - šošoviek rôznym zväčšením. Tiež pevne pripojená ku statívu.
5. Šošovky sú umiestnené bezprostredne nad vzorkovej a slúži na zameranie a zväčšenie obrazu. Najčastejšie sa jedná o tri, každý z nich môže byť presunutá a zakotvila v súlade s potrebou.
6. Okulár je maximálny vizuálny trubice, a je určený priamo sledovať objekt.
7. Poslednou dôležitou súčasťou máte všetko zväčšovacie prístroje tohto druhu - makro a microscrews. Slúži na úprave pohybu vizuálneho rúrky za účelom stanovenia najlepšiu kvalitu obrazu.

Je zrejmé, že mikroskop štruktúra nie je príliš ťažké. Ale to je charakteristické len pre optické modely. Priemerný prírastok, ktorý je schopný poskytnúť svetelného mikroskopu, - nie viac ako 300 krát.

Ak budeme hovoriť o moderných vzorov, čo predstavuje nárast o tisíckrát, ich štruktúra je oveľa zložitejšia.

Aké sú použité mikroskopy a kde?

Existujú rôzne typy mikroskopov. Najjednoduchšie z nich, ľahké alebo optické, činí základné vzory pre masové použitie študentov. Zväčšovacie sklo a mikroskopu - najprijateľnejšie zväčšovacie prístroje. Stupeň 6 (biológia - školský predmet v triede pomocou týchto objektov) predpokladá oboznámenosť s prístrojom, princípy fungovania týchto prístrojov.

Avšak, študenti by mali poskytnúť predstavu o typoch mikroskopy, ktoré pracujú vedci, fyzici, chemici, biológovia, astronómov, a tak ďalej. Tie môžu byť identifikované 5 Hlavné, čo boli uvedené vyššie. Laserová a elektronické zariadenia poskytujú obraz v stovkách tisíc krát väčšia ako skutočná rozmery. To vám umožní nahliadnuť aj tie najmenšie čiastočky a robiť veľa objavov v rôznych oblastiach vedy a techniky.

Príprava liečiv pre mikroskopu

Lekcia "Device zväčšenie" - a to nielen v školskom priebehu štúdia, ktorá sa zaoberá podobnými zariadeniami. Spolu so štruktúrou a podmienkach použitia deti by mali položiť základy vedomostí o varení mikropřístroje za odplatu.

Ak to chcete urobiť, použite nasledujúce prvky:

• sklíčko;
• kryt kus skla;
• pitevné ihlu;
• filtračný papier;
• pipety;
• voda.

Ak chcete, aby zvážila, ako je cibuľa kože, by ste mali starostlivo pripraviť ju ihlou a tenkou plenochki dať na sklíčko. Musíte dať do vopred vytvorenej pomocou pipety kvapku vody. Na vrchole tejto drogy je pokrytý tenkou kusom skla náteru a pevne stisol. Prebytočná tekutina odstránená dotykom filtračný papier. Je potrebné starostlivo sledovať, aby krycím sklíčkom sa žiadne vzduchové bubliny, inak mikroskop bude viditeľný len pre nich.

Továrenské lieky alebo fixné

Okrem výroby "živých" drog v školách sa často používajú ready-made, pevné. Sú vymaľované a viac informatívne nasýtená, ako vyrobený špeciálnou technológiou s vysokým stupňom prirodzenosti. Na nich môžete zvládnuť mikroštruktúru všetkých známych prvkov konštrukcie oboch zvierat a rastlín. Okrem toho, pevné produkty poskytujú možnosť študovať baktérií, mikroskopických húb, protozoí, iné malé bytosti.

Štúdium zväčšenie v škole

Ako už bolo povedané vyššie, je škola povinná študovať zväčšovacie prístroje. Stupeň 6 - sa začínajú učiť princíp práce, štruktúre nástroja.

Aj počas tohto obdobia položil schopnosť samostatne nainštalovať preparát na javisku, lov svetlo a zobraziť obraz, dosiahnuť vo vysokom rozlíšení pri nastavovaní. Pri následných fázach vzdelávanie detí s dôverou používať mikroskopy a lupy pre celý rad výskumov, ako plne vlastnená zariadenia využívajú technológiu.

Laboratórne práce v škole pomocou svetelných mikroskopov

Tam sú vlastne celkom dosť. Každý učiteľ rozhodne pre seba, aký druh práce by mali byť vykonávané. To všetko závisí od množstva zariadenia a jeho výkonu. Najbežnejšie laboratórne testy, ktoré vyžadujú použitie zväčšovacie prístroja sú nasledovné:

1. Štúdium štruktúry rastlinného listu.
2. Študovať proces transpirácia rastlín. Štruktúra prieduchov.
3. Hýfy húb.
4. Spóry rastlín, ich štruktúra.
5. Štúdium vnútorné zloženie bunky, a ďalšie.