Aké otázky sú zodpovedané prípony? Otázky inštrumentálne prípad. otázky predložkových

Pre súvislé reči v ruskom jazyku rovnaké slovo môže byť použitý v rôznych formách, môže byť singulární alebo množné číslo, ženský, mužský alebo kastrovať, ako aj so zmenou deklinácie zakončenie. A zvlášť významnú úlohu pri konštrukcii pravdivých vyhlásení hrať opatrí ktoré ukazujú syntaktickú úlohu a vzťah slov vo vete. Deklinácie vystavená podstatné mená, prídavné mená, zámená a číslovky. A štúdium ruského jazyka je veľmi dôležité naučiť sa identifikovať prípadové formy častí reči, a vedieť, aké otázky sú zodpovedané od prípadu.

Hlavným opatrí ruský jazyk

Prípad systém ruského jazyka je pomerne jednoduché sa naučiť, ale niekoľko funkcií, ktoré obsahuje. Preto sa do školských osnov túto tému dostane obrovské množstvo času. Prvá vec, ktorú deti poznajú, aké otázky sú zodpovedané a opatrí ako sa im hovorí. Pozor študenti, spravidla len šesť hlavný epidémie, aj keď v skutočnosti je ich oveľa viac, ale vzhľadom k úzkej podobnosti druhov zastaraných prípadových foriem v kombinácii s základnom. Aj keď pri tejto príležitosti medzi lingvistov, aby ešte debata.

menovaný

Menovaný v skratke Sú zaznamenané. n Otázky menovaný. - kto? čo? Pri všetkých častí reči, taká forma slova je začiatok a môže byť predmetom meno, je osobe alebo prírodný jav, ako vo vete vždy objaví ako predmet. napríklad:

Ta dievča prišla z miestnosti; Slnko zapadalo nad obzorom.

Aj v prvom páde, môže mať vypovedajúci. napríklad:

Nikita - môj syn; Alexander - Director.

Ako to je vždy hlavný výraz v menovaný návrhov s jednoduchým zložením a manipulácie. napríklad:

Schumi, Schumi, cukrovej trstiny; Tu je starý dom.

genitív

Používať genitív môže byť za slovesom a po menách. Slová sa tento pokles odpovedať na otázky niekto? čo? Vo svojej skrátenej forme zaznamenaný RP

Táto forma má rôzne hodnoty slová a syntaktickú aplikácie. Slovné genitív môže poukazovať na tému:

• keď sloveso je v držbe negáciu: nie búrať hlavu, nehovoria pravdu;
• v prípade, že žaloba sa netýka celého objektu, ale iba jej časť: piť vodu, jesť polievku, kotleta palivové drevo.

Priimennoy genitív môže indikovať rôzne vzťahy:

• patrí ku komu, alebo čo vôbec: matkin dom, bábika šaty;
• postoj celku ktorejkoľvek časti: počet hotelov, vetva stromu;
• Odhad alebo definícia kvality: zelená čiapka, slzy šťastia, muž slová.

To je dôvod, prečo pre správne stanovenie prípadových foriem je veľmi dôležité vedieť, aké otázky sú zodpovedané od prípadu.

Podstatné mená, použite v genitív s adjektíva porovnanie ukazujú, že objekt alebo osoba, s ktorou sú porovnané. napríklad:

Natasha krajší, belší ako sneh, rýchlejší ako blesk.

datív

Aby sme pochopili, ako používať slovo v konkrétnom prípade treba presne vedieť, aké otázky sú zodpovedané prípony, v každom prípade, určitú formu podnetu. Napríklad datív (kto? Čo?) Slová často umiestnené za slovesom, a to len v niekoľkých málo prípadoch, za slová pre objekty.

Hlavne v prvom páde slovo používané na opis hlavný predmet, ku ktorému žaloba smeruje.

napríklad:

Pozdraviť priateľa, hrozí nepriateľa, nariadil svojim podriadeným.

V neosobných vetách sa výrazy v datív možno použiť ako predikát. napríklad:

Sasha sa bál. Chlapec bol chladný. Pacient sa zhoršuje.

akuzatív

Otázky Akuzatív podobná ako u iných otázok prípadoch - a to na menovaný a genitív. Napríklad k animácii objektov je otázkou, kto? a neživé - čo? A študenti sú zmätení pomerne často u menovaný, takže správne identifikovať predovšetkým v návrhu je potrebné vyčleniť gramatický základ. väčšina slov v tomto prípade forma používaná sa slovesami a ukazujú objekt, ku ktorému akcia je úplne prevedená.

napríklad:

Ryby, čisté topánky, ušiť sukňu, upiecť tortu.

Slová, ktoré stoja v akuzatív, môže vyjadrovať sumu, čas, priestor a vzdialenosť. napríklad:

Celé leto, každú minútu, každý rok.

ablativ

Rovnako ako ostatných prípadoch foriem inštrumentálne problémy prípade, že sú dve formy pre živé i neživé objekty. Tento konkrétny otázky, ktoré nemožno zamieňať s inými formami. Takže pre živé objekty ablatívnym odpovedá na otázku kým? napríklad:

Bol oboznámený (s kým?) A Oksana (s kým?) Podľa jej matky.

Na neživé ablatívnym odpovede na otázku, čo? napríklad:

Fed (čo?) Chlieb, napojená (čo?) Vody.

Obvykle táto forma slov sa používa v kombinácii so slovesami, je úzko spojená s menom.

Takéto puzdro tvoria slová s slovesá vždy pôsobí ako nosič, a vykonáva kroky, môže byť spôsob alebo spôsob účinku, a majú tiež hodnotu čas, priestor, priestor, a z ktorých je vyrobená akcie. napríklad:

Biť psa (čo?) Stick.

Starý muž sa opieral o (čo?) Hand.

Cesta viedla (čo?) Forest.

Príbehy "Oh ako to bolí", "zmätok" a "šváb" písaný (kým?) Korney Chukovsky.

Aj v tomto prípade formu slov môže nastať aj mená a majú nasledujúce významy. Keď podstatné mená:

• gun action: poraziť ruku, čistenie;
• herec: home ochranky, tovar z predávajúceho;
• Obsah tejto akcie: aby sa zapojili v nemeckom jazyku;
• prívlastkové hodnota: prstienok klobása, spev basy.

Keď adjektíva pojmy používané v inštrumentálnej prípade, že hodnota, že obmedzujúce funkciu. napríklad:

Mal silnú myseľ a je známy pre svoje objavy.

predložkové

Šiesty a posledný prípad, ktorý sa vyučuje v školských osnov - predložkové.

Otázky predložkové, rovnako ako ďalší prípad formy sú rozdelené v smere živých jedincov (pre koho? Pre koho?) A neživé (na čo? Čo?). Slová v menovaný sa vždy používa s predložkou, odtiaľ i názov prípadu. V závislosti na zámienkou spotrebováva sa mení a otázky hodnota predložkové vždy postavené s použitím rovnakých predložky, ktoré sa používajú v konkrétnych prípadoch v kontexte.

Použitie predložiek so slovami v predložkové

Pre správne stanovenie prípadových foriem slov a ich správne použitie v reči, že je veľmi dôležité vedieť, ako komunikovať prípony s otázkami a predložky vo využívaní rôznych foriem slov vo vetách.

Každá z týchto zámienkami používaných dáva slovo svoj význam:

• o, o, o - téma označenie v otázke: myšlienka na teba;
• V do - označuje predmet, čas, miesto a priestor: o polnoci, v krabici, v celej svojej kráse, a tak ďalej;
• on - slúži na označenie miesta, kde je niečo, alebo sa deje: na stole, na stanici;
• ak - sa používa na určenie, ktoré v blízkosti alebo v prítomnosti ktorého je dotyčný objekt: mimochodom, v prvom roku.

Aká je úloha prípade otázok a predložky

Tabuľka predložiek, ktoré sú používané v spojení s rôznymi formami prípadových slov hrá obrovskú úlohu pri štúdiu prípadu systému ruského jazyka.

Koniec koncov, spájajú podstatné meno, môže odhaliť rôzne významy rovnaké slovo.

púzdro	ospravedlnenie	hodnota	príklad
genitív	okolo, v dôsledku, okrem	vymedzujú priestor, v ktorom sa objekt, alebo v ktorom sa akcia koná	chodiť do parku, Prišiel spoza domu, stojace pri strome
datív	aby pri	sa používajú na označenie prístupu objektu, predmet alebo na miesto konania	ísť na svoju priateľku, prejsť na ceste
akuzatív	V Lebo na	uviesť, ktoré objekt akcia je zameraná	objať v páse, pozerať sa z okna, položiť na stôl
ablativ	pod, nad, cez, s	To môže mať mnoho významov, vrátane udáva smer určitú akciu, a priestor	lietať nad zemou, ísť pod mostom, priatelia s babičkou

Skloňovanie substantiv, adjektív a číslicami na prípady

Jednou z hlavných tém tejto časti ruského jazyka je téma: "Pokles o prípadoch" V dôsledku toho zmeniť slovo transformovaný tým, že získa nový koniec, ktorý je dôležitý pre správnosť výstavby otázky. Deklinácie sa stane zmenou slová tak, aby odpovedal na otázky pre každý prípad. Deklinácie substantiv má svoj vlastný charakter, zatiaľ čo adjektíva a číslovky v kontexte vždy záleží na úmrtnosť, v ktorom je slovo spojené s nimi.

Deklinácie substantiv a adjektív

púzdro	otázkou	podstatné meno	otázkou	prídavné meno
menovaný	Kto? čo?	kvetinka	čo?	Vermillion
genitív	Kto? čo?	kvetina	čo?	rumelka
datív	pre koho? čo?	kvety	čo?	SCARLET
akuzatív	Kto? čo?	kvetinka	čo?	Vermillion
ablativ	kým? čo?	kvetina	Ako?	SCARLET
predložkové	hovoríš? čo?	kvietok	o čom?	purpuru

V prípade skloňovanie čísloviek otázka tiež môže byť modifikovaná pre adjektívum, takže to bude jednoduchšie klesať slovo.

Deklinácie číslica o prípadoch

púzdro	otázka prípadu	otázkou číslovka	číslovka
menovaný	Kto? čo?	koľko? čo?	šesť dva ôsmy ôsmy ôsmy
genitív	Kto? čo?	Koľko ich je? čo?	šesť dva ôsmy ôsmy ôsmy
datív	pre koho? čo?	Koľko? čo?	šesť dva ôsmy ôsmy ôsmy
akuzatív	Kto? čo?	koľko? čo?	šesť dva ôsmy ôsmy ôsmy
ablativ	kým? čo?	Koľko? Ako?	šesť dvoimi ôsmy ôsmy ôsmy
Predlozhnyyy	hovoríš? čo?	o koľko? o čom?	asi šesť o dva na ôsmy na ôsmy na ôsmy

Cieľom vzdelávacieho programu - učiť deti nielen správne určiť prípadovej formy slov v danej vete, ale tiež byť schopný používať správnu predložku, ktorá plne odhalí hodnotu vyhlásení. Tieto zručnosti sú pre vybudovanie gramotný prejav veľmi dôležitý. To je dôvod, prečo je táto téma venovaná osobitná off radaru a dostatočného počtu ruských lekcií, ktoré môžu deti nielen študovať, ale je dobré určiť materiál.