Čo deti potrebujú hračky 1-3 roky

Pozrime sa teraz stručne predstaviť, že sme deti. To, čo si pamätáme na prvom mieste z detstva? No, samozrejme, obľúbenú hračku. Hračka - to nie je len predmetom hry, ale aj predmetom všetkých druhov činnosti dieťaťa. To nemusí nutne musí byť jasné a krúžkovanie, hračka môže byť ošuntělé, ale zároveň najmilovanejšiu. Napríklad jedno dieťa je veľmi drahá hračka, zdedil po svojej matke (otec, babička alebo dedko, a tak ďalej. P.) a ďalšie dieťa záujem o viac moderných druhov hračiek, všetky druhy spevu, tanečný bábiky, jazdy, lietanie automobilov a lietadiel, paľby vojakov a m p ..

vývoj dieťaťa je možný bez hračiek. Pomáhajú odhaliť jeho životný potenciál, emócie, pocity. Hra hračky pomáhajú prispôsobiť sa realite, porozumieť svetu i sám seba.

Niekedy môžete vidieť na obrázku. Dieťa má celú miestnosť posiaty hračiek, ale je to v ich záujme neukazuje. A prečo? Vzhľadom k tomu, že hračky by mali byť zvolené s prihliadnutím k záujmu a veku dieťaťa.

Malé deti často chcete skopírovať návyky dospelého. Preto sa dáva prednosť hre domácich spotrebičov, riad a tak ďalej. N. V skutočnosti by chcel sledovať dieťa po dlhú dobu, všimnete si, že je oveľa zaujímavejšie hrať napríklad s bankou, odhodiť na fazuľa, alebo sitku, vkladanie otvorov palice, ako triediče alebo rôznych typov domov.

Preto je výber hračiek by sa malo pristupovať dôkladnejšie. Ak sa napríklad ročný dieťa zo dňa na deň sa neodchyľuje od bubna a nemôže hrať v pyramíde, koltsebrosy, autá, bábiky, potom by ste mali premýšľať o jeho psycho-emocionálne správanie. A preto bude veľmi zaostávanie za svojimi rovesníkmi vo vývoji.

vek každého dieťaťa má svoje nuansy. Uvažujme podrobnejšie, aké hračky sú nevyhnutné pre deti v každom veku a situácii.

Od narodenia do troch mesiacov dieťa trávi väčšinu svojho času vo sne, a ide prispôsobuje svet okolo seba. Počnúc od 1-3 mesiacov. Musíme rozvíjať zrakové, sluchové vnímanie. Počas tohto obdobia, dieťa so záujmom dospelých tváre, figuruje na tapety, stien. Pre viac zaujímavého vývoja možno vložiť na stenách rôznych typov geometrických obrazcov, tematických kariet. To je užitočné vykonávať každodenné cvičenie pre oči. Čo vedie k očnej hračky, hodinky, že dieťa sa zameral oči na ňu.

Pre vývoj pohyby rúk musieť investovať do palmového dieťa hrkálka. Dieťa sa bude cítiť objekt a stláčať ju reflexívne.

Od 3-6 mesiacov dieťaťa je potrebné rozšíriť jeho životný priestor. Premiestniť ho buď na koberci alebo v aréne. Počas tohto obdobia, môžete použiť rôzne typy herných podložiek, škrípavým a Jingling hračky, rôzne druhy plastov a gumy postáv. Veľký záujem o dieťa, sú hudobné hračky, knižky. Je to tak zaujímavé, kliknúť na tlačidlo-kľúč, a potom je počuť zvuk. Tieto hračky podporovať rozvoj zrakové, sluchové, hmatové a priamo motorickú aktivitu.

Od 6-9 mesiacov zvýšenej fyzickej aktivity, respektíve a zvýšené zvedavosť dieťa. Bol už záujem o všetky druhy veterné stroje, bábiky, knihy s jasnými obrazmi, malé rozmery, plyšových hračiek, hudobných nástrojov a plagátov. V každom prípade sa rodičia nemusia držať späť svoju pohybovú aktivitu, ale naopak, je nutné, aby rozvinul jeho záujem o predmetoch.

V 9-12 mesiacov, záujem a zvedavosť dieťaťa sú stále viac a viac zvýšila. V tomto veku, môžete zahrnúť herné prehliadku bábkového divadla (je to len rozprávka "Teremok", "kvaka", "Hen-Ryaba", "Gingerbread Man") a herné príbehy ( "Dobre," "Straka zlodejka" a tak ďalej. N ) .. Je nutné, aby dieťa navštevoval rôzne kocky, prstene, pyramídy. Tieto druhy hračiek rozvíja inteligenciu, aby sa dieťa hromadiť nejaké skúsenosti. Dieťa sa v tomto období má rád všetko rozbiť, rozoberať. Tak on bude schopný pochopiť zmeny v priestore, veľkosť, tvar hračiek. Hlavným pravidlom pre dieťa sa s rodičmi v tomto veku - nekupujte hračky s malými dielmi a analyzovaný.

Pre 2-ročných záujem o akýkoľvek hračky, z ktorých si môžete postaviť (kocky, návrhári). Jasné guľôčky, veľké autá, bábiky. V prípade, že dieťa nemôže vlastniť pred rokom hrať na určité predmety, už v tejto dobe, príbeh sa objavuje v takmer každej hre. Dievčatá začnú napodobňovať matky, babičky hojdacie bábiku, príprava jedál, žehlenie a tak ďalej. N., chlapci zase napodobniť otcovia, dedovia, oprava auta, budovy, opravy, a tak ďalej. N.

Po dobu troch rokov   Deti prijať akúkoľvek rolu. Aktivita hra sa rozširuje. Deti začať predstierať, že doktori, kuchári, maloobchodníci, kaderníci, policajti, a tak ďalej. N. Rozšírenie obzory dieťaťa, respektíve sa musí rozšíriť a predmety jeho hier. Pre dieťa stane ďalšie potrebné vlastnosti: .. Nábytok do kuchýň, garáže pre osobné automobily, pre staviteľa nástroje, riad pre bábiky, atď Túžba dieťaťa napodobniť svoje činy dospelých hovorí o novej fáze vývoja emočné a sociálnu adaptáciu detí.

Z vyššie uvedeného možno konštatovať, že deti vo veku 1-3 rokov medzi preferujú najviac hračky, zvieratá, domáce hračky, bábiky a autá, rozvíja pohyb.