Veda - čo je to? Vymedzenie, podstata, ciele, oblasť a úloha vedy

Veda - je sféra odbornej činnosti človeka, rovnako ako každá iná - .. priemyselné, vzdelávacie, atď. Jediným jeho Rozdiel spočíva v tom, že hlavným cieľom, ktorý sleduje - získavanie vedeckých poznatkov. To je jeho špecifickosť.

História vedy

Staroveké Grécko je považovaný za rodisko európskej vedy. Obyvatelia tejto krajiny prvej si uvedomiť, že svet okolo človeka, jednoducho nie je to, čo si ľudia myslia, študoval ho len prostredníctvom zmyslového vnímania. Grécko bolo prvý, aby prechodový senzorické pocity k abstraktným, zo znalostí veci na svete k štúdiu jeho zákony okolo nás.

Veda v stredoveku bola založená na teológiu, teda výrazne spomalili svoj rozvoj. Ale postupom času, výsledok získaný Galileo, Copernicus a Bruno objavom začala mať čoraz väčší vplyv na spoločnosť. V Európe v 17. storočí, kedy dochádzalo k procesu jej vzniku ako sociálne inštitúcie: zavedené akadémie a vedecké spoločnosti, sú publikované vedecké časopisy.

Nové formy jeho organizácii vznikla na prelome 19-20th stáročia. Výskumných ústavov a laboratórií, výskumných centier. Science začal mať približne rovnakú dobu, veľký vplyv na rozvoj výroby. Stala sa jeho zvláštnym druhom - duchovnou produkcie.

V súčasnej dobe v oblasti vedy sú tieto 3 aspekty:

• vedu ako dôsledok (získavanie vedeckých poznatkov);
• ako proces (veľmi vedeckej činnosti);
• ako sociálne inštitúcie (súbor vedeckých, vedeckou komunitou).

Veda ako sociálne inštitúcie

Dizajn a technologická inštitúcia (rovnako ako stovky rôznych R & D), knižníc, parkov a múzeí sú zahrnuté v systéme vedeckých inštitúcií. Univerzity sa zameral veľa zo svojho potenciálu. Okrem toho, na stredných školách, školské telocvične, lýcea, dnes stále viac a viac na stavebné práce lekárov a kandidátov vied, a preto tieto inštitúcie sú aktívne zapojené do vedeckej práce.

zamestnanci

Každá ľudská činnosť znamená, že niekto nesie. Veda - sociálne inštitúcie, ktorého fungovanie je možné len za prítomnosti kvalifikovaného personálu. Ich výcvik cez absolvent školy, rovnako ako soiskatelstvo PhD titul, udeľuje ľuďom s vyšším vzdelaním, ktorí prešli špeciálne vyšetrenia, a publikoval výsledky svojho výskumu a verejne bránil jeho tézu. Doctor of Science - vysoko kvalifikovaných pracovníkov, ktoré sú pripravené pomocou soiskatelstvo alebo prostredníctvom doktorskej nominovaní z radov kandidátov.

Veda v dôsledku

Postúpiť do ďalšej rasssmotreniyu aspekt. Výsledkom je, že veda - systém spoľahlivých poznatkov o človeku, prírode a spoločnosti. Je potrebné zdôrazniť, v tejto definícii sú dva základné atribúty. Po prvé, veda - je prepojený súbor poznatkov získaných ľudstvo k dnešnému dňu na všetkých známych problémov. Spĺňa požiadavky na konzistenciu a úplnosť. Po druhé, podstatou vedy je získať spoľahlivé poznatky, ktoré by mali byť odlíšené od každodenného, domácnosť, ktorá je vlastná každej ľudskej bytosti.

Vlastnosti vedy ako dôsledok

1. Kumulatívna povaha vedeckého poznania. Jej objem za každých 10 rokov zdvojnásobiť.
2. Diferenciácie vedy. Fragmentáciou a diferenciácia nevyhnutne akumuláciu vedeckých poznatkov. K dispozícii sú nové jeho vetvy, ako napríklad: gender psychológie, sociálnej psychológie a ďalšie.
3. Veda vo vzťahu k praxi z nasledujúcich funkcií, ako je systém znalostí:

• popisná (akumulácia a zhromažďovanie faktov, dáta);
• vysvetľujúci - vysvetlenie procesov a javov, ich vnútorných mechanizmov;
• Regulačné alebo normatívne - jej úspechy sú napríklad povinné štandardy pre výkon v škole, v oblasti výroby, atď .;
• sumarizujúci - formuláciu právnych predpisov a nariadení, ktoré zahŕňajú a systematizovať mnoho izolovaných faktov a javov;
• prediktívne - táto znalosť môže predvídať vopred niektorých javov a procesov predtým neznámych.

Vedecká činnosť (veda ako proces)

V prípade, že lekár v činnosti si kladie za cieľ dosiahnuť dobré výsledky, úloha vedy Je zrejmé, že výskumní pracovníci by mali usilovať o získanie nové vedecké poznatky. To zahŕňa aj vysvetlenie, prečo je výsledok v konkrétnom prípade sa ukázalo, dobré alebo zlé, rovnako ako predikcie prípady, v ktorých bude tak či onak. Navyše, v prípade, že lekár berie do úvahy zložité a zároveň všetky aspekty činnosti, výskumník zvyčajne zaujímajú v hlbokom štúdiu iba jednou rukou. Napríklad čo sa týka mechaniky osoby - orgánom, ktorý má určitú váhu to má určitý moment zotrvačnosti, atď pre chemikov je to zložité reaktor, kde prebiehajú súčasne milióny rôznych chemických reakcií ... Psychológovia majú záujem procesy pamäti, vnímania, a tak ďalej. D. To znamená, že každá veda študuje rôzne procesy a udalosti na určenom pohľadu. Preto, mimochodom, výsledky môžu byť interpretované iba ako relatívna pravdy. Absolútna pravdu vo vede je nedosiahnuteľný, to je cieľom metafyziky.

Úloha vedy v modernej spoločnosti

V súčasnej dobe vedy a techniky najmä obyvatelia planéty jasne pochopiť význam a postavenie vedy v našom živote. V súčasnej dobe stále viac a viac pozornosť je venovaná realizácii sociálneho výskumu v rôznych oblastiach. Ľudia majú tendenciu sa učiť nové informácie o svete, vytvárať nové technológie, ktoré zlepšujú proces výroby hmotných statkov.

Descartes metóda

Veda dnes je hlavnou forma poznanie sveta človekom. V jadre - zložitý proces tvorby predmet praktický a mentálnu aktivitu vedca. Descartes formuloval všeobecné pravidlá tohto procesu nasledovne:

• Nemôžeme nič prijať ako pravda, tak dlho, kým nebol stanovený jasný a zreteľný;
• zdieľať tvrdé otázky o počte dielov potrebných na ich riešenie;
• Je potrebné začať štúdiu s najpohodlnejšie a jednoduchý k poznaniu vecí, a postupne prejsť k väčšiemu komplexu;
• Povinnosťou vedca - venovať všetku pozornosť na bývanie v detailoch: to by malo byť úplne istí, že nič chýbať.

Etický aspekt vedy

Akútne najmä v modernej vede, sú otázky, ktoré sa týkajú vzťahu vedca s komunitou, rovnako ako spoločenskú zodpovednosť výskumníka. Hovoríme o tom, ako v budúcnosti budú platiť pokrok, vedci, nie vrátiť v prípade, že poznatky získané proti človeku.

Objavy v génovom inžinierstve, lekárstvo, biológia poskytli možnosť cielene pracovať na dedičnosti organizmov do tej miery, že je dnes možné vytvoriť niektoré majú vopred určené vlastnosti organizmov. Je na čase opustiť princíp slobody vedeckého bádania, neobmedzený skôr. Nemôžeme dovoliť, aby vytváranie zbraní hromadného ničenia. Vymedzenie vedy dnes teda musí obsahovať etický stranu, pretože nemôže zostať neutrálna v tomto ohľade.