Vedecký komplex Ruska. Vedecký a technický komplex Ruska: štát, prognózy a perspektívy rozvoja

Vedecký komplex Ruska teraz prechádza ťažkým obdobím. Počínajúc érami perestrojky sa jej štruktúry neustále reorganizujú, odstraňujú, reformujú, optimalizujú - v závislosti od súčasných problémov v krajine a spoločnosti a kompetencie tých vodcov, ktorí sú povolaní riešiť tieto problémy.

Ruská veda a špecifiká jej vývoja

Moderná vedecká sféra, rovnako ako každý sociálne orientovaný systém, je plná kolízií a štrukturálnych rozporov. Súčasne hospodárska politika realizovaná vládou má významný vplyv na rozvoj vedeckého potenciálu štátu. Podľa niektorých analytikov systémová kríza, ktorá vyradila mnohé, vrátane rozvinutých krajín, sa ricochet dotýka vedeckého komplexu Ruska. Ale je tu dôvod na optimizmus - vďaka silnému vnútornému potenciálu naša krajina vždy prekonala krízové obdobia aj v progresívnych oblastiach.

Rozvoj vedy v Rusku sa uskutočňoval spasmicky, pretože krajina odzrkadľovala inváziu "nezvaných hostí", bola po vojnách a deštrukcii spontánne obnovená, potom zažila vnútorné šoky - revolúcie, reformy. Ruská akadémia vied vždy postavila svoju prácu zvláštnym spôsobom, v závislosti od "nevyváženosti" síl a príležitostí, ktoré existovali v krajine a ktoré by sa mali odstrániť. Keď sa pozrieme späť, vidíme, že problémy vedeckého komplexu Ruska sa dnes nenašli, ale musíme ich riešiť - systematicky a spoločne.

Štátny vedecký komplex: štruktúra a funkcie

Kľúčovými funkciami vedy sú prognóza progresívnych trendov, skúmanie výsledkov práce a rozvoj základného a aplikovaného výskumu ako hlavného smeru činnosti vedeckej obce.

Vedecký komplex zahŕňa všetky organizácie, ktoré nejakým spôsobom pracujú pre budúcnosť a "v prospech svojej rodnej krajiny". Vedecký komplex Ruska je celé vzdelávanie pozostávajúce z rôznych oblastí, vytváranie nových technológií a vytváranie nových poznatkov. Na území Centrálneho regiónu našej krajiny je polovica všetkých výskumných organizácií koncentrovaná, zamestnáva až 70% zamestnancov (výskumných pracovníkov - vysokoškolsky vzdelaných, kandidátov a doktorov vedy) a až 75% vnútorných nákladov na realizáciu vedeckého výskumu.

Normálne a efektívne fungovanie vedeckých odvetví nie je možné bez stáleho budovania vedeckého a technického potenciálu, ktorého vývoj závisí od objemu financovania z rozpočtov na všetkých úrovniach, čo dokazuje svetová prax. Problémy vedy sú úzko spojené s problémami ekonomiky. Podľa riaditeľa Ústavu ekonomických stratégií BN Kuzyka sa vedomostná ekonomika stáva kľúčovou v rozvojových stratégiách vedúcich štátov sveta a pre našu krajinu je to výzva tej doby.

Vedecký potenciál moderného Ruska: vývoj nových smerov výskumu

Hlavnou úlohou, ktorej čelia "vedúci mysli", je rozvoj vedy v Rusku, vytvorenie a racionálne riadenie programovo cieleného plánovania, čo je vedecký základ pre riadenie rozvoja všetkých systémov, ktoré sú súčasťou ruského vedeckého komplexu.

Vďaka dlhodobým vedeckým a technickým predpovediam ako aj výsledkom komplexného monitorovania vedecko-technického potenciálu krajiny (hodnotenie schopností jednotlivých vedeckých organizácií riešiť problémy) bol vypracovaný špeciálny zoznam prioritných smerov vedeckého a inovačného rozvoja a podrobné mechanizmy ich realizácie.

Medzi najnovšie vedecké oblasti patria prelomové technologické oblasti: nanotechnológie a biotechnológie, informačné a komunikačné technológie, výroba nových materiálov, ako aj oblasti vedeckého a priemyselného komplexu, ktoré umožňujú syntetizovať základné technológie a úspechy v týchto oblastiach. Vďaka rozvoju nových technologických štruktúr môže naša krajina výrazne uspieť pri prechode na novú úroveň rozvoja, pretože radikálne zmeny vo svete v hospodárskej a sociálnej sfére sú už plánované do roku 2020 - 2025.

Vedecký a technický komplex: prioritné oblasti činnosti

Vedecký a technický komplex sa opiera o prognózy týkajúce sa budúceho vývoja vedy a techniky v záujme obrany, bezpečnosti a efektívneho rozvoja priemyselných technológií v Rusku. Vo svojej činnosti tento komplex realizuje racionálne plánovanie práce a riadené riadenie akumulovaných vedeckých, technických a výrobno-technologických potenciálov všetkých typov priemyslu.

Aplikované úlohy vedecko-technickej sféry činnosti, ktoré sú teraz v popredí ťažkého obdobia multipolárnej svetovej formácie, sú:

• Vytvorenie konceptu vojensko-technickej politiky, vedeckého a sociálno-ekonomického zdôvodnenia vyhliadok na globálny vývoj moderných zbraní (na 10-25 rokov);
• Analýza základných a kritických vojenských technológií cudzích štátov a vytvorenie zoznamu úloh na zlepšenie schopností vlastného vojenského vybavenia;
• Vykonávanie systémovej konštrukcie zbrojných systémov v záujme zabezpečenia ich vyváženého rozvoja;
• Vytvorenie návrhov štátneho zbrojného programu a vytvorenie štátneho obranného poriadku zodpovedajúce novým ekonomickým podmienkam na sľubné obdobie;
• Systematická implementácia kvalitatívneho prebratia ozbrojených síl Ruskej federácie, iných bojových zbraní, vojenských útvarov a orgánov do roku 2020 (s podporou potenciálu jadrového odstrašovania a všeobecných síl).

Vedecký a technologický komplex a problémy jeho práce

Vedecký a technologický komplex je založený na znalostne náročných technológiách a je úzko prepojený s hospodárskym sektorom. Vďaka rastúcemu dopytu po generácii poznatkov v 21. storočí, účinnosti inovácií a vysoko presnému vývoju, ktoré vypláca ekonomika, úsilie vedcov a inžinierov je zamerané na prekonanie fragmentácie a izolácie už vytvorenej inovačnej infraštruktúry:

• Praktické vykonávanie štátnych plánov politiky v oblasti vedeckých a aplikovaných (vedeckých, technických a inovačných) aktivít; Riešenie problémov technologickej modernizácie odvetvia hospodárstva ;
• Dosiahnutie prekročenia rastu vo výrobe vysoko technologických výrobkov a výrobkov s vysokým stupňom spracovania;
• Rozvoj inovačnej infraštruktúry (vytváranie a podpora inovatívnych technologických parkov, technologických parkov, stredísk transferu technológií a laboratórnych komplexov);
• Vytvorenie integrovaných štruktúr s dvojakým použitím, ktoré sú schopné prispôsobiť sa potrebám trhu pre vojenské aj civilné výrobky; Efektívne využívanie už vyvinutých technológií s dvojakým použitím a vytvorenie nových.

Tradične sú "silné stránky" ruského vedeckého a technologického komplexu jadrové a laserové technológie; Významný pokrok dosiahli naši vedci pri vývoji a aplikácii technológií pre nové materiály, pohonné systémy. Vyžadujú významnú investíciu síl a prostriedkov na dosiahnutie mikrovlnných, nano-, rádiových a optoelektronických, počítačových technológií svetovej úrovne, ktoré sú prevažne zastarané a vyžadujú modernú výmenu priemyselných zariadení. Uvedený prioritný technologický vývoj podporujú zainteresované strany - z veľkej časti samozrejme štát (tzv. Federálne cieľové programy).

Vedecký vzdelávací komplex: reformy a kolízie

V súčasnosti sa termín "vedecký a vzdelávací komplex" vzťahuje na celú organizáciu vysokoškolského vzdelávania, ktorá sa zaoberá viacerými smermi: vzdelávací, výskumný, vedecký, technický a inovatívny. Patria sem aj sieťové komunity partnerských univerzít, výskumné a vzdelávacie centrá, akademické inštitúcie.

Vedecký a vzdelávací komplex krajiny je "kováčom kádrov", ktorý sa teraz považuje za súčasť trhového hospodárstva, "predmetom trhových vzťahov", ktorý je výrobcom a dodávateľom vedeckých, vzdelávacích, inovatívnych výrobkov, tovarov a služieb. Súčasný hospodársky vývoj krajiny preto od nej vyžaduje včasnú reakciu a školenie "úzkych" špecialistov "širokého profilu", tj ľudí, ktorí nie sú zaťažení "poznatkami, zručnosťami", ale majú "kompetencie" a sú "silnými zdrojmi inovatívnych myšlienok, Technológie, projekty ".

Bohužiaľ, požiadavky kladené na vzdelávací systém, ako aj procesy spôsobené nekompetentným reformným procesom, nič neľutujú. Úroveň odbornej prípravy špecialistov (ktorí však nesledujú prácu na špecializácii) je mimoriadne nízka. Samozrejme, že takýto štát nebol vytvorený ani jeden rok, ale bol vytvorený systematicky. Už od školy na lavičke, nepripravených žiadateľov (ale s najvyšším skóre pre USE!) Príďte na univerzitu a s takouto "zanedbávanou" možnosťou je ťažké "dať" niečo inovatívne.

Čo treba urobiť, aby sa zabezpečilo, že vedecký a vzdelávací personál krajiny bude dobre pripravený? Vzdelanie je základným prvkom pri budovaní základov inovatívneho hospodárstva. V súčasnej fáze je potrebné venovať náležitú pozornosť príprave skutočne premyslených kvalifikovaných odborníkov, ktorí chápu zvláštnosti sociálnej a ekonomickej situácie štátnych zamestnancov. Treba uznať, že práca "efektívnych manažérov" nemá nič spoločné s realitou, že by sa mali zmeniť na špecialistov, ktorí poznajú špecifiká práce vo svojej oblasti na všetkých úrovniach a robia to na štátnej úrovni. Je tiež potrebné venovať pozornosť systému ďalšieho vzdelávania, vrátane postgraduálneho a pokročilého vzdelávania, primeraného poskytovania vzdelávacej literatúry a organizácie prístupu k informačným zdrojom pre študentov na všetkých úrovniach.

Vedecký priemyselný komplex: priority a vyhliadky

Vedecký priemyselný komplex krajiny ako súbor ekonomických aktivít národného hospodárstva úzko súvisí s činnosťou jednotlivých výrobných komplexov rozdelených podľa kritérií sektorového vlastníctva:

• Agrárny a priemyselný;
• obranného priemyslu;
• vzdušný priestor;
• Jadrová energia, palivo a energia;
• Špičkové priemyselné odvetvia chemicko-farmaceutického, mikrobiologického a chemického priemyslu; Vedecké prístrojové vybavenie, výroba komplexných zdravotníckych zariadení ;
• Konštrukcia a výroba, strojárske komplexy a tak ďalej.

Optimálnym výsledkom udržateľného rozvoja je integrácia komplexov vedeckých organizácií a priemyselných podnikov s využitím potenciálu vedeckej a technickej segmentácie. Takáto štruktúra nám umožňuje postupne prechádzať na zmenu mechanizmov vedeckého hľadania a pokročilého inžinierstva a technickej tvorivosti, čo je čo najviac prispôsobiteľné potrebám prevádzkovaných priemyselných podnikov. Klastre vedeckých organizácií (ako sú Kuchatovský inštitút SRC) a priemyselné podniky (klastra pre atómovú energiu), vytvorené na základe tohto typu, sú schopné vybrať optimálne parametre a cykly modernizácie vedeckého a priemyselného komplexu krajiny podľa kritéria inovácie.

Rozširovanie moderných informačných a komunikačných technológií umožní rozšíriť oblasť špičkových technológií na humanitárne oblasti - zdravotníctvo, vzdelávanie, finančný sektor.

Komplex vedeckého výskumu: vysoká hmota a suchozemské podložie

Výskumný komplex spája organizácie, ktoré vykonávajú experimentálnu prácu pri získavaní nových vedomostí, ich aplikácie a praktického využitia pri vytváraní nového produktu - produktu alebo technológie.

Tieto organizácie sa spravidla nazývajú "výskumný inštitút", ale komplex zahŕňa aj archívy, rôzne vedecké a informačné centrá, územné experimentálne expedície, pobočky, sekcie a služby, výskumné a výrobné združenia a laboratóriá, ako aj observatóriá, botanické Záhrady, veterinárne stanice, jednotlivé experimentálne vzorky (napríklad medzinárodný termonukleárny experimentálny reaktor).

Vedecká práca, schválenie, testovanie v týchto organizáciách prebieha na špeciálnych zariadeniach. Napríklad výskumná flotila Ruska ako najdôležitejšia súčasť systému zabezpečenia národnej bezpečnosti štátu pri štúdiu, vývoji a využívaní nerastných zdrojov Svetového oceánu sa na svoju prácu vzťahuje na príslušné plavidlá vybavené potrebným vybavením a nástrojmi.

Reforma ruskej akadémie vied

Vytvorenie Akadémie vied je priamym dôkazom reformačnej činnosti Petra I. a Kataríny I. (1725), zameraných na posilnenie hospodárskej a politickej nezávislosti Ruska. Cisár vysoko posúdil potenciál vedeckého myslenia, dôležitosť kvalitného vzdelania a kultúry pre prosperitu štátu. Vytvorená akadémia spočiatku spojila funkcie výskumnej a vzdelávacej inštitúcie (univerzity a gymnázia). Neskôr - takmer tri storočia - vedecká práca akadémie slúžila na zvýšenie potenciálu krajiny. Stačí uviesť mená takých známych vedcov, ktorí pracovali vo svojich stenách, ako L. Euler, M. V. Lomonosov, S. P. Pallas, K. G. Razumovský.

"Zlyhania" aktivít Ruskej akadémie vied začali koncom 18. storočia, keď začali kritizovať to, že sú príliš ochotní na teoretický vývoj, sebaizoláciu, izoláciu od naliehavých problémov krajiny a vo všeobecnosti "zbytočnosť". A v rokoch 1870-180. Akadémia prilákala pozornosť verejnosti z dôvodu odmietnutia udeľovať akademické ocenenia vynikajúcim vedcom I. Mechnikovovi, I. Sechenovovi a D. Mendelejevovi. Obviňujú sa obvinenia z "prorušskej" orientácie činnosti tejto vedeckej štruktúry.

Po revolúcii sa Akadémia vied ZSSR zamerala na inžinierske a aplikované výskumy - všetky úspechy národného hospodárstva boli vytvorené pod jeho vedením. Avšak v období od deväťdesiatych rokov. V minulom storočí a do súčasnosti pretrváva ruská akadémia vied stav neustálej krízy. Jeho štruktúry sa rozširujú a začnú pracovať, potom sú náhle zrušené.

Od roku 2013 nastal čas na hlboké reformy a reorganizáciu Ruskej akadémie vied. Podstatou reformy je, podľa DA Medvedev, "umožniť vedcom zaoberať sa predovšetkým vedou a výskumom a zbaviť ich nekonvenčných funkcií správy nehnuteľností a komunálnych služieb". Vedecká komunita však ostro odsudzuje mechanizmy navrhnuté vládou, pretože sú "uložené radikálne a deštruktívne". Preto sa navrhuje reorganizácia, ale v praxi - neprimerané zjednotenie rôznych štruktúr Ruskej akadémie vied, čo nakoniec povedie k tomu, že vedecký komplex Ruska ako "sebaorganizujúci" systém sa zrúti.

V otvorenom liste adresovanom V. V. Putina akademika Zhores Alferova uviesť tieto vynikajúce úspechy, ktoré sa objavili v našich vďaka krajín do Ruskej akadémie vied: "vytvorenie jadrového štítu; jadrová energia a jadrová vozového parku; prieskum vesmíru a Severného mora trase; Sibíri a Ďalekého východu s organizáciou, ktorej by sa nové výskumných centier; radar a polovodičové "revolúcie" a mnoho ďalších. " Účinná reforma je nevyhnutná, ale len za pomoci popredných vedcov a transparentné rozhodovanie v rámci štruktúry - to je základná myšlienka protestu, ktorý vznikol v júli 2013

Problémové oblasti v živote modernej ruskej vedy a vzdelávania

Hlavnou úlohou vedeckej komunity - poskytuje kompletnú odbornú pomoc k stavu prioritných oblastí. Zjavné problémy, ktoré vystupujú na pozadí vývoja moderného vedeckého komplexu Ruska sú nasledovné:

- ekonomické nedostatky, penetrácia do kruhov riadenia bezohľadní "efektívna manažérov" korupcie generované organizácie (napr., "Skolkovo" fond);

- deštruktívne mechanizmy reforme vedy a vzdelania, najmä navrhovaná reforma RAS, vyhliadky na zničenie vedeckého potenciálu RAS ústavov a krajinu ako celok;

- Corporate a administratívne agitovanie vedecký vývoj a komercializáciu: univerzálny;

- spolu s zneužitia finančných prostriedkov existuje nedostatok finančných prostriedkov high-tech výskumu.

Tak, ako vyriešiť problém vedy - to nie je obyčajná učenci, ale aj analytikov, ekonómov a vládnych úradníkov.