Vzdelávací program pre deti. Early Childhood Education Program

Doba prípravy a vzdelávanie detí predškolského veku - je základom, z ktorého osobnosť dieťaťa začne tvoriť základ pre stavbu svojho budúceho úspechu. Vzdelávací program pre deti predškolského veku by mali pokrývať tri oblasti: rozvoj duševné, morálne a telesnej výchovy.

Duševný vývoj predškolské

Určuje podľa miery:

• držanie ceruzky a štetce;
• Schopnosť čítať a písať;
• schopnosť vykonávať krátky rozprávať a pamätať si malé básne;
• znalosť čísel (vpred i vzad), schopnosť vykonávať jednoduché aritmetické operácie;
• znalosť základných geometrických útvarov;
• schopnosť určovať čas;
• držanie pôvodných predstáv o svete.

mravný výchova

O tom, ako dieťa je schopný sa správať v skupine rovesníkov a dospelých, koľko je ochotný sa učiť, je do značnej miery závisí na jeho budúcom živote školy. Preto program predškolského vzdelávania by mala byť postavená takým spôsobom, aby nedošlo k strácať zo zreteľa tohto aspektu.

telocvik

Podľa slov Dr Komárovský, "Šťastné dieťa - je v prvom rade zdravé dieťa. A až potom - kto vie, ako čítať a hrať na husle. " Z tohto dôvodu, detské vzdelávacie programy sú nemysliteľná bez prvkov telesnej kultúry.

Výchova detí 2-3 rokov

Tento vek sa vyznačuje intenzívnou zoznámenie so svetom dieťaťa, farieb a tvarov objektov, ich veľkosti a štruktúry. Ten chlapec je schopný jasne vyjadriť emócie, reagovať na ich úspechy a neúspechy, komunikovať s ostatnými deťmi a dospelými. Počas tejto vekovej obdobie nie je nutné byť horliví pri výučbe dieťa písmená a čísla, pretože to všetko je pre neho nepochopiteľné znaky, ktoré nespôsobujú žiadny záujem. Tiež, efektivita výučby cudzieho jazyka bude oveľa vyšší, než v neskoršom veku.

Vzdelávací program pre deti by mali byť smerované k poznaniu vonkajšieho sveta skrze zmysly: zrak, sluch, čuch i na dotyk. Vedci dokázali, že úspech v rozvoji čitateľských zručností je priamo závislá od schopnosti vnímať svet. Program predškolského vzdelávania detí 2 a 3 roky, založený na rozvoji jemnej motoriky. Skutočnosť, že prsty dieťaťa obsahujú veľké množstvo receptorov, ktoré posielajú impulzy do oblastí mozgu, ktoré sú ako zodpovedné za koordináciu pohybov prstov a rozvoj reči. Pre tieto účely je perfektný prst gymnastika, miešanie malé predmety (bezpečná, samozrejme), hrať s kockami a gule rôznych veľkostí, trieda s kusom látky z rôznych textúr, hra na "OK", "Štyridsať vrany", lisované z hliny a tak ďalej.

By mala venovať náležitú pozornosť telesné cvičenie, nasledovaný riekaniek a nádchy. Všeobecne platí, že činnosť ľubovoľného detský v tomto veku by malo prebiehať formou hry - to je najúčinnejšou metódou pre jeho znalosť sveta a učenie v tejto fáze vývoja.

Výchova detí 4-5 rokov

Táto veková skupina je dokonale, aby sa jemne začať učiť dieťa písmen a číslic. Teraz dieťa je schopný analyzovať vlastnosti objektov, zvlášť ohrozujú, je tichší, vytrvalé a lepšie organizovaná. Ak je dieťa po dobu 10-15 minút môže nadšene hrať vzdelávacie hry - choďte do toho! Vek 4-5 rokov a je ideálnym cieľom poskytnúť svojmu dieťaťu určitý kruh, alebo na športové rubriku. Do tejto doby fyzický vývoj pohybového aparátu dieťaťa umožňuje, aby naučiť základy plávania, tanec, bojové umenia a tak ďalej.

Ak zistíte, že sklon dieťaťa k lingvistike, štúdium cudzieho jazyka alebo navštíviť divadelné skupina bude skvelé riešenie pre rozvoj týchto schopností. Kreatívne deti sú ideálne pre modelovanie, výtvarného umenia, vokálne. Avšak, v prípade, že dieťa nie je schopný zaostriť na objekt, vedome vykonávať vývojových úloh, netrpezliví a prudko reaguje na svoje vlastné zlyhanie, je potrebné počkať trochu čítanie a hosťujúcich klubov.

Naučte sa sústrediť svoje dieťa pomôže spoločnú produkciu remesiel. Začnete s jednoduchými detailmi, že výsledok bol viac, postupne sa komplikuje úloha. Počas prevádzky je dôležité ukázať svoje dieťa, že každá chyba môže byť opravená. V tomto procese si môžete ľahko zmestí učí abecedu, čísla a zvieratá. S trochou fantázie, môžete okamžite zabiť niekoľko múch jednou ranou. Pre rozvoj jemnej motoriky vhodného pre použitie cvičenie, ako je odovzdávanie popisovač bludisku, cievnej mozgovej príhody a vyfarbuje obrázky, tkanie, sochy a ďalšie.

Vzdelávanie detí 6-7 rokov

Moderné fyziológovia, psychológovia, pedagógovia a logopédi súhlasí s tým, že toto obdobie je najvhodnejší pre rozvoj pozornosti, vnímania, pamäť a myslenie dieťaťa. Fyziologicky, dieťa je pripravený pre rozvoj vzdelávania, a má túžbu učiť sa. To je dôvod, prečo dieťa zo šiestich niekedy schopný priniesť svojich rodičov k šialenstvu početnými "prečo". Striasť svoju zvedavú potomka alebo sú obmedzené povrchné odpovede - to je zbavuje strom životodarného vlhkosti. Takže buďte trpezliví a získať úplné informácie uspokojiť zvedavosť dieťa. V tomto veku, je čas naučiť detského účtu, písanie a schopnosť určovať čas na hodinách, sa mu vysvetliť základy geografie a astronómiu. Vzdelávací program pre deti od 6 rokov, už stanovuje prechod na organizovanej formy zamestnania.

Poriadnej akcie rodičov

To znamená, že program predškolského vzdelávania každé dieťa by malo zahŕňať hry, cvičenia na rozvoj zmyslového vnímania (vývoj zmyslových orgánov), reč, mentálnu činnosť, pohybové zručnosti, podporiť zvedavosť, rovnako ako vytvorenie spoločného základného porozumenia o svete. Úspešne rieši problém pomáhajú všetky druhy predškolského vzdelávania. Škôlky, predškolské skupiny a odbornej školy sa nepoužíva len v účinných programov a jedinečné techniky pre prípravu detí do školy, ale tiež majú vo svojom arzenáli ďalších predmetov, ako je výučba jazyka programov angličtiny.

Nepochybne je výchova dieťaťa v skupine má rad výhod oproti jednotlivých lekcií: sem priniesť zručnosti riadnej interakciu s rovesníkmi, produkoval disciplínu, pojem zodpovednosti, schopnosť riešiť zložité situácie. Interaktívne výukové programy, rovnako ako práca psychológov, nepochybne pomôže dieťaťu v budúcnosti, je to jednoduchšie, aby sa prispôsobili novým školským prostredím a rýchlo presunúť do pozície "I -. Školák"

Samozrejme, každý dieťa je iné, a dosiahnutie požadovaných výsledkov bez pomoci, ako je to možné. Ak ste sa rozhodli, že vaše samoštúdium nebude horšie s dieťaťom než vzdelávacieho programu pre deti v predškolskom vzdelávaní, len majte na pamäti vekové charakteristiky psychologického dieťa a držať určitých pravidiel.

Poradenstvo pre rodičov

• Výcvik prebieha formou hry, a využiť každú príležitosť k tomu: čítať dieťa, komunikovať, vymýšľať rôzne hry, dávať pozor na prechádzku objektov rovnakej farby, ukážte mu zaujímavý prírodný úkaz, podporujú detskú zvedavosť, naučiť ho prevádzkovať na čas.
• Uistite sa, že poskytnú svoje dieťa stýkať s rovesníkmi. Musia byť systematické kooperatívnej hry na ihrisku, v parku, je výnimka z detí napáda, štafeta. To všetko bude ich prvá skúsenosť so správaním dieťaťa v rámci tímu.
• Prejsť na dieťa učí čítať sa oplatí iba vtedy, keď jeho hovorí dostatočne vyvinuté. Začať znovu s hernými formami, postupne pohybujúce sa na zložitejšie. Uvedomte si, že v tomto prípade je dôležité, nie toľko trvania ako frekvencia a poradie lekcií. čítať literatúru, musí spĺňať určité vekové a individuálne charakteristiky dieťaťa - prečítajte si, čo má záujem vedieť. Ak prejav dieťaťa obsahuje veľa chýb slabičné štruktúre slov alebo ich schválení, má zjavné vady výslovnosti, počiatočné svojej úlohy je apelovať na logopéda.
• V žiadnom prípade nemôže byť ostro preniesť dieťa do režimu školy: aby ho zbavil tichých hodín dojednať s domácimi úlohami notebooky, telefonátov a zmeny. Všetko, čo poskytujú vzdelávacie programy pre študentov vo výchove detí predškolského veku je nielen zbytočné, ale tiež môže spôsobiť škodu - je násilne zapojení do dospelosti, že dieťa môže stratiť chuť a záujem o školskom živote.