Bakalársky titul: objektívna odpoveď na moderné skutočnosti

Dnes v Rusku existuje dvojstupňové vysokoškolské vzdelanie, na konci prvej fázy človek vydáva bakalársky titul, druhý - magisterský titul. Jednoúrovňové vzdelávanie s kvalifikáciou "špecialista" sa uchováva iba pre malý počet špecialít. Vysokoškolské štúdium je základnou úrovňou a vzdelávanie prebieha počas obdobia štyroch rokov. Po ukončení štúdia sa bakalársky titul udeľuje osobe, ktorá označuje, že má vyššie vzdelanie.

Princíp tejto úrovne vzdelávania je praktická príprava. Študujúci dostáva základné vedomosti o špecifických ako hlavných smeroch a základných vedomostiach z iných disciplín, ktoré tvoria program. Po absolvovaní bakalárskeho štúdia získava právo na obsadenie pracovných miest, kde je potrebné vyššie odborné vzdelanie. Takýto diplom má osoba právo pokračovať v štúdiu na magisterský titul.

Prechod na dvojstupňový systém súvisí so spájaním bolonského procesu, ktorého cieľom je vytvoriť jednotný vzdelávací priestor v Európe, rozšíriť dostupnosť vysokoškolského vzdelávania a zlepšiť jeho kvalitu. Pristúpenie našej krajiny k bolonskému procesu poskytuje domácim univerzitám príležitosť zúčastniť sa na nových projektoch a učiteľov a študentov v rámci výmenných programov s vzdelávacími inštitúciami v Európe.

Okrem toho takéto vysokoškolské vzdelávanie zodpovedá modernému obnove technológií, pri ktorom sa príprava úzkych špecialistov na päť až šesť rokov stáva nekonkurenčným a neadekvátnym. Riziko je vysoké, že v takom období sa technológia zmení tak, že absolvent bude mať už zbytočnú ekonomickú špecializáciu. Bakalársky titul poskytuje príležitosť, po absolvovaní vysokoškolského vzdelávania, rozhliadnuť a vybrať potrebnú špecializáciu, ktorá zodpovedá súčasným požiadavkám trhu práce v tom čase.

Zároveň by mal každý pochopiť, že bakalárske štúdium je plnohodnotným vysokoškolským vzdelávaním podľa medzinárodných štandardov. Základom je učenie sa určitým profilom vzdelávania, ktorým je systém organizácie vzdelávania, poskytujúci hĺbkové štúdium disciplín pozdĺž profilu. V súčasnosti je vytvorená základňa pre ďalšie vzdelávanie v závislosti od životných plánov osoby. Výber profilu je dôležitým osobným rozhodnutím účastníka, poskytuje možnosť na konci štúdia odborných disciplín získať vedomosti a zručnosti v špeciálnych disciplínach. Súčasne má študent čas pochopiť, aké schopnosti má a čo bude najlepšie pre jeho ďalšiu kariéru a život vo všeobecnosti. Z dôvodu spravodlivosti by sa malo poznamenať, že bakalársky titul v Rusku bude ešte nejaký čas vnímaný ako úplne úplné vyššie vzdelanie. Je to však len stereotyp súvisiaci s prechodným obdobím a miernym znehodnotením dôležitosti vysokoškolského diplomu ako celku. Samotný vzdelávací systém však s ňou nemá nič spoločné, pretože veľký počet pochybných univerzít, ktoré sa v deväťdesiatych rokoch veľmi rozmnožili.