Historické portréty - nový prvok skúšky na históriu

Konečný certifikácia absolventov vo forme jedinej štátnej skúšky bol často obviňovaný v súvislosti s mechanicalness a povrchnosti, ktoré neumožňujú vidieť celý rad vedomostí a zručností žiakov na ihrisku. Medzi učiteľmi došlo dokonca termín "trénovať na skúšku", ktorá sa vyznačuje predovšetkým tým, automatické vykonávanie testov. Preto sa postupne pracovať na skúšku zmeny v kontexte rozšírenia tvorivých úloh, ktoré vyžadujú nielen vedomosti a zručnosti v rovnakom čase. Patrí medzi ne historické portréty.
Tieto pracovné miesta nie sú ničím novým, v metódach výučby histórie, a napriek tomu absolventi 2013 je dokončenie, sa dostala do problémov, čo ukazuje na nedostatok pozornosti venovanej tejto forme práce zo strany učiteľov.
Tam je algoritmus, ktorý je historické portréty. Kompetentní odpoveď je určite štruktúrovaný a logický. Preto lekcie študujúci určitý materiál, je účelné, aby sa také vlastnosti spočiatku spoločne, potom sa na prácu doma, a nakoniec vstúpi do samostatnej práce.

Takže, historické portréty sú popísané nižšie. Po prvé, cieľ je charakterizovaný epochálny atmosférou, v ktorom sa narodil a vyrastal ako hrdina, s konkrétnymi dátami, či už v živote alebo podnikania. Po druhé, ukazujú osobnostné rysy hrať pozitívnu či negatívnu úlohu v jeho osude. V ďalšom kroku sa predstavuje akčný hrdina. V tejto časti je dôležité rešpektovať históriu, a nie na všetky hádzať do haldy. Okrem toho, že je potrebné dospieť k záveru, výsledky opisu hlavných činností objektu. A konečne, môžete získať ďalšie body tým, že jej posúdenie jednotlivca v histórii.

Tento systém nie je niečo zložitejšie alebo neznesiteľný pre študentov z vyšších tried strednej školy. Navyše absolventi tohtoročnej bola ponúknutá možnosť výberu z opisu jedného z troch postáv z rôznych epoch, ktoré robili to jednoduchšie.
Dávame niekoľko príkladov prípravy týchto charakteristík. Historický portrét Alexandra 1 dobre začať s rozpormi Pavlovian éry, ktoré zničili základňu osvietenského absolutizmu Kataríny II. Okrem toho je potrebné popísať stav Rusku na začiatku 19. storočia v porovnaní so západnou Európou a úlohy jej vývoja. Uistite sa, že na zabezpečenie vládu: 1801-1825, obchodné účely: reformy politického systému v Rusku, jeho premena na obmedzenú monarchiu, talent ústavy a zrušenie nevoľníctva potlačila vývoj krajiny. Dve obdobie vnútornej politiky je dôležité určiť: až do druhej svetovej vojny a po ňom, s dátami všetkých významných reforiem (reforma verejnej správy, činnosť v Speransky, reformy školstva, roľníckej otázke, Arakcheyev). Popísať úspech zahraničnopolitické aktivity vo východnom smere (proti Turecku a Iránu), a na západe (porážke napoleonskej Francúzsko, kongres vo Viedni, spájajúcej územia). Všeobecne platí, že charakterizovať rozporuplné výsledky, ako je odolnosť k reforme na časť horného spoločnosti neumožňovala Alexander plniť úlohy.

Rýchly posun vpred do inej éry. Historický portrét Alexandra Nevského je nutné začať s témou feudálnej fragmentácie, ukazujú leta vlády chrámu Alexandra Nevského v Novgorode (1236-1259 s prestávkami), a potom na tróne Vladimira (1252-1263). Ak je presný dátum nie je známe, uveďte vek. Východ alebo západ - historická voľba čelí ruské územie v tej dobe. Alexander tváre bola vykonaná voľba v smere na východ. Neva bitka (1240) a ľad (1242) Ruská kniežatstvo zbavený zachytávanie križiakmi a držať katolíckej viery. To znamená, že zachovanie stavu a kultúry v Rusku. Je to úspech bol vysoko ocenil ruskou pravoslávnou cirkvou, ktorý povýšil Ruská princovi svätca. Vedľa formulovať význam pre osobnosť a jej činnosti.

Takže v týchto príkladoch vidíme, že historické portréty - táto forma práce, ktorý skúma nielen skutočné vedomosti študentov, ale aj ich schopnosť analyzovať, porovnať, vyzdvihnúť hlavné vyvodiť závery.