Metódy pedagogiky

Metóda - spôsob, ako dosiahnuť ciele. V pedagogické metódy - spôsob spoločných aktivít študentov a učiteľov, čo má za následok prenos vedomostí i zručností. Vyučovacie metódy vo výučbe sú rozdelené do troch skupín - pasívne, aktívne a interaktívnym spôsobom.

Pasívne metódy učenia vo výučbe sú najviac neefektívne, a zníži k tomu, že študenti hrajú úlohu pasívnych poslucháčov. Príklady pasívnych výučby - prednáška, dotazovanie, test, test. Niektorí učitelia, cez všetky nevýhody pasívneho učenia radšej túto metódu, pretože je ľahké na prípravu a umožňuje rozdať vzdelávacie materiály vo veľkých množstvách pre obmedzený rozsah času lekcie. V rukách skúseného učiteľa, to autoritatívny štýl funguje dobre.

Aktívne metódy výučby vo výučbe demokratickejšia, pretože študenti v triede nie sú len pasívnymi poslucháčmi, ale aktívnymi účastníkmi hodine sa učiteľka má rovnaké práva. Moderná forma účinných metód možno považovať interaktívnych metód, líšiace sa od neho v tom, že študenti komunikujú za rovnakých podmienok nielen s učiteľom, ale aj medzi sebou. Cieľom interaktívnych lekcií je nielen upevniť študovaný materiál, a vo väčšej miere v novej štúdii.

Medzi účinné metódy učenia sú najznámejšie problém založené učenie, prípadové štúdie, role-playing, herné dizajn a výroba workshop diskusie.

Keď problém tréning proces učenia nových vedomostí študentov stáva podobne ako vyhľadávanie alebo výskumnej činnosti. Tento spôsob prípravy je poskytovaná úspech spoločných aktivít študentov a učiteľov, ktorého úlohou nie je len správa o nové poznatky a zoznámiť svojich študentov, aby objektívne existujúcich rozporov vo vývoji a histórii poznatky a metódy na ich úspešné riešenie. Študenti s učiteľom a pod jeho vedením, objavovať nové v niektorom z oblasti vedy, to znamená, že proces získavania nových poznatkov v tomto prípade je podobné činnosti vynálezca a výskumník.

V obvyklom postupe, nové informácie sa zadávajú pre študenta v procese učenia, ako niečo, čo je známe, že prenáša z učiteľa na žiaka. Študent v procese učenia je vstrebať informáciu, nezabudnite ju a recyklovať. Keď problém tréningu nové informácie je predstavený ako niečo neznámeho, avšak len po objave a výskumu. role študenta v tomto prípade je veľmi aktívna. Zároveň sa nevedomky súčasťou procesu objavovania nových poznatkov.

Aktívne metódy pedagogiky nie sú obmedzené na problém založené učenie. Jedným z najbežnejších a účinnú metódu je analyzovať konkrétnej situácie alebo prípad štúdie. Táto metóda určuje a rozvíja schopnosť študenta analyzovať reálne, ale nie fiktívne situácie - život alebo produkciu. Stretnutie s akúkoľvek situáciu, študent identifikuje problém v tejto situácii a čo to je, a tvorí svoj postoj k nej.

Vyučovacie metódy vo výučbe môže byť veľmi originálny. Jedným z takýchto zaujímavých učebné metódy je metóda aktívne učenie hry, známy ako role-playing. V tomto prípade je medzi účastníkmi vzdelávacieho procesu sú distribuované problémy a špecifické úlohy. To môže byť hraný, napríklad výrobné schôdzku. Okrem toho každý z účastníkov hovorí na schôdzu, "podľa jeho vlastnej úlohu.

Obzvlášť populárne sú účinné metódy výučby na vysokých školách. Tu, rovnako ako inde, je nutné zapojiť študentov v tvorivom procese učenia a asimilácie nových poznatkov. Semináre, diskusie, debaty a ďalšie účinné spôsoby učenia pomôcť študentom lepšie vstrebávať nové znalosti a úspešne aplikovať v praxi.