Regionálne inovačné a vzdelávacie centrum "Nová škola", Jaroslavľ: recenzia

V posledných rokoch je venovaná osobitná pozornosť na identifikáciu a rozvoj nadaných a talentovaných deti. Innovation Center "Nová škola" (Jaroslavľ) bol vytvorený pre včasnú diagnostiku detských darčekov.

relevanciu

Klasický systém vzdelávania a vzdelávania jednotlivých inštitúcií nemohla vyrovnať sa s ich úlohami. Došlo k situácii, v ktorej školy a centrá ďalšieho vzdelávania zaostávala za potrebami a požiadavkami, ktoré spoločnosť podala návrh na osobnostný rozvoj študentov.

Jaroslavľ regionálne "Nová škola" inovačné a vzdelávacie centrum bolo založené s cieľom do moderných, efektívnych a dostupných vzdelávacích metód k vytvoreniu identity študentov.

Inovácia v oblasti vzdelávania

Age of informačných technológií si vyžaduje moderný vzdelávací systém otvorený a jednotný vzdelávací priestor, ako aj nadviazanie spolupráce medzi vzdelávacími systémami v jednotlivých regiónoch a krajinách a integráciu úrovne vzdelania.

SEI Yao YARIOTS "Nová škola" sa stala takéto centrum, ktoré úspešne vyrovnáva s touto úlohou.

koncepcia rozvoja

Innovation Center, so sídlom v Jaroslavli, bolo dôsledkom nových štátnych vzdelávacích iniciatív. V rámci projektu "Nová škola" (Jaroslavľ) sa stala súčasťou federálneho cieľového programu zameraného na modernizáciu ruského vzdelávacieho systému.

oblasti práce

vznikla Hlavným účelom centra - to je novinka v oblasti vzdelávania, vedy, vykonávanie vzťahu predškolského a školského vzdelávania.

Center "Nová škola" (Jaroslavľ) bolo ústredným bodom pre osobné tvorivý rozvoj na všetkých úrovniach vzdelávania. Okrem identifikácia talentovaných mladých ľudí, na vytvorenie najpohodlnejšie podmienky pre sebarealizáciu tvorivých schopností, osobitná pozornosť je venovaná adaptácii nových vzdelávacích technológií, hľadanie profesionálne učiteľa.

projektové aktivity

Vzhľadom na to, že na základe nových spolkových štátnych noriem, sa zameriava na konštrukciu a technológiu nezávislej výskumnej činnosti školákov v stredu vytvoril celý rad laboratórií a tvorivých ateliérov. Projekt ako "géniov a šikovný" už preukázala potrebnosť a včasnosť. To priťahuje stovky talentovaných a nadaných detí z celého regiónu Jaroslavľ.

Internetové projekty na ekológiu, chémii, fyzike, považovanej tradičných činností. V takýchto súťaží a výberových konaní tisíce študentov a učiteľov zúčastniť sa každoročne (vedúci tímu) z rôznych kútov našej krajiny.

Ďalej len "Géniovia a šikovný" dovolil mnohé deti žijúce v odľahlých kútoch regióne preukázať svoju kreativitu, získať "voľnú ruku".

Zamestnanosť centrum osobnostného rozvoja nie je možný bez použitia nových a účinných spôsobov, ako sebahodnotením a hodnotením učiteľov a študentov, ktoré sú založené na tvorbe pre vlastné vzdelávacie dráhu každého dieťaťa vývoja.

Po prvé, určiť úroveň mentálnych štruktúr vytvorených: vzdelávacie aktivity, kultúrne správanie, tvorivé a teoretické myslenie, to znamená posúdiť úroveň rozvoja tvorivej osobnosti.

Center "Nová škola" (Jaroslavľ) sa zaoberá riadením organizácie a stimulovať tvorivé vývoj dieťaťa vo vzdelávacom procese. Okrem toho, zamestnanci organizácie kontrolovať dodržiavanie kontinuity medzi všetkých fázach vývoja dieťaťa: od predškolského veku pre vstup vysokých škôl.

hlavnými cieľmi

Ako efektívna je centrom "New School" (Jaroslavľ)? Hodnotenia ukazujú, že organizácia je plne vyrovná s úlohami, ktoré sú priradené k tomu Ministerstvom školstva v regióne:

• realizuje program modernizácie a rozvoja vzdelávacej sústavy;
• Podieľa sa na vývoji moderných informačných a vzdelávacích technológií.

Špecialisti centrum venovať osobitnú pozornosť ochrane a podpore duševného, fyzického i morálneho zdravie detí.

Ako efektívne "Nová škola" (Jaroslavľ)? Výsledky súťaže ukazujú, že všetky práce vykonávané odborníkmi z tejto inovatívnej inštitúcie, postavený v pravom uhle pohľadu.

Charakteristickým rysom centra je rozvíjať projekty a výskum v interdisciplinárnej oblasti vedeckých poznatkov, ktoré vám umožní hľadať spôsoby, ako riešiť akútne problémy sociálno-ekonomického zamerania, s cieľom zabezpečiť praktické využitie vytvorených diel.

záver

Ťažiskom Inovačného centra je tvorivý vývoj adaptáciu dieťaťa na súčasnej sociálno-ekonomických podmienkach. Nové požiadavky, ktoré sa týkajú moderného vzdelávania, sú nútení zmeniť spôsob myslenia, za vzniku aktívneho občianstva mladšej generácie.

Vzhľadom na to, že štruktúra centra zahŕňa zjednotenie všetkých fázach prípravy, dochádza k postupnému vzniku psychických a intelektuálnych charakteristiky dieťaťa, jeho nezávislý vývoj mentora vytvoril vzdelávacie dráhu.

Práca medziuniverzitné výskumné centrum zamerané na tvorbu a šírenie inovatívnych technológií, vytváranie podpory pre nadané deti.

Učitelia, lektori, ktorí majú určitú mieru, pomáhajú deťom rozvíjať sofistikovanejšie výskumné techniky, vykonávané pod vedením svojich vážnych pokusov, spracovanie získaných odpovedí vyvodiť závery, porovnávať hypotézy s výsledkami činnosti.

Osobitná pozornosť je venovaná stredu prácu s deťmi so zdravotným postihnutím. Špeciálny projekt pre prácu s deťmi so zdravotným postihnutím sa vykonáva pomocou modernej výpočtovej techniky. Vzdelávanie študentov sa vykonáva doma, každé dieťa je pripojený jeden alebo viac mentorov, pomáha jej rozvíjať v určitom náučným chodníkom, s prihliadnutím na úroveň intelektových schopností. Práce vykonávané pod prísnym dohľadom detského psychológa.

V úvode k dielu metodiky projektu činnosti nám umožňuje rozvíjať nezávislosť detí, zručnosti experimentálne práce, prieskumy verejnej mienky. Pri spracovaní získaných dát školákov použiť štatistické spracovanie, používať rôzne typy chýb.