Rohy súkromia v škôlke: znaky registrácia, vymenovanie

Každá rodina, v ktorom sú deti, čelia ťažký čas rozlúčka s nimi ako prvý. Rozhodnutie o umiestnení dieťaťa v modernom škôlky sprievode hmotnosťou dôležitých otázok: ako sa bude dieťa plniť rovesníkmi ako dieťa bude jesť kašu, varené jeho mama nemá rád nemôže spať vo svojej postieľke, bude počúvať niečí tety? Ale samozrejme, že najdôležitejšie bude problematika spojená s zdravie, a to ako fyzické a emocionálne.

Čo je na samote v materskej škole

Dokonca aj psychologicky pripraviť doma rodine dieťaťa prišiel prvýkrát do škôlky, je vo stresovej situácii. Tu je všetko inak z domova: nábytok, známej rutiny, hračky, riad, potravy. A čo je najdôležitejšie, okolité, deti, pestúnky a ošetrovatelia. To dieťa zažíva veľa nových dojmov, pocitov meniť jeden po druhom. Stav radosti a nadšenia je rýchlo nahradené správou hnevu, nenávisti, závisti a hnevu. Každé ráno, pobyt v záhrade dieťa cíti strach z odlúčenia od matky.

Trojročný plán doteraz nebol schopný ovládať svoje emócie, vrátane negatívne. Ich potlačenie dospelých môže spôsobiť neopraviteľné poškodenie doteraz tvoril psychiku.

Moderné škôlky musí byť organizovaná tak, aby každé dieťa v ňom bolo útulné a pohodlné. Správne usporiadané prostredie pomôže mužík prispôsobiť rýchlejšie na nové miesto a naučiť zvládať svoje emócie. Jedným z najúčinnejších nástrojov pre optimalizáciu prevádzky a riadenia psychickej záťaži na dieťa sú na samote kútik v materskej škole. Pedagógovia sú stále zabalené v ich skupinách, prijatie úspešné skúsenosti svojich kolegov.

Izba psychologické úľavy sa jemne prispôsobí deti mladšie skupiny, a prispieva k uvoľneniu negatívnych emócií a vytvoriť svetlo a dobrú náladu. Tieto miesta budú potrebné na zabezpečenie toho, aby sa dieťa podarilo prelomiť z kolektívnej tréningu a znovu sa cítil v bezpečí.

Ako vyrobiť odľahlom rohu v škôlke

Pri registrácii je dôležité mať na pamäti niekoľko jednoduchých pravidiel, ktoré vám pomôžu, aby sa toto miesto ozajstnou obľúbenou a efektívne pre deti. Mal by byť umiestnený na odľahlom mieste, alebo do rohu miestnosti pod schody, aby nedošlo k byť v nedohľadne. Má hodnotu osvetlenie, malo by byť stlmený vytvoriť pocit diery a osobné priestor je obmedzený. Mäkké vankúše, kde si môžete ľahnúť a odpočívať, bude pufer prebudeniu nervového systému omrvinky.

Izba psychická úľava môže byť zabezpečená použitím detské stan alebo mobilné obrazovky, posuvné okenice medzi dvoma skrinkami alebo stropné rímsy s tečúcou svetelných závor. Oblasť by nemala byť objemná a zaberajú veľa miesta. Vo všetkých ostatných túžby a fantázie pomôcť personálu škôlky alebo rodičia.

Najmä v konštrukcii

уголок уединения. Snívať sám, čítať knihu, relaxovať a odpočinúť si od kapely kolegov - to všetko bude deťom k dispozícii, ak má skupina roh súkromie. Tvorba také miesto - je to kreatívna a dôležité pristupovať by mal byť vážne, ešte lepšie s pomocou detského psychológa. Mali by ste používať tiché, tlmené farby, miniatúrne čalúnený nábytok, obrazy s upokojujúce príbeh, dobré plyšových hračiek. V obchodoch si môžete kúpiť za interiéru krásny relaxačný svetla alebo mini vodopády, ktorý je tiež prispievajú k upokojeniu dieťaťa.

Hračky pre duševnej rovnováhy

Dnes vynašiel mnoho hračiek a hier, ktoré pomáhajú obnoviť rovnováhu psychiky nestabilné dieťaťa. уголки уединения в детском саду , могут стать: Tieto hračky vyplní odľahlom rohu v škôlke, by mohli byť:

• Šípky. Okrem toho, že zmierňuje podráždenie alebo hnev, rozvíja koordináciu a presnosť pohybov.

• Box zmierenia. Má otvory pre ruky na dvoch protiľahlých stranách. Pomáha zmieriť zapliesť deti rozvíja komunikačné zručnosti.

• Hádanky a mozaiky. No pomáhajú upokojiť a sústrediť sa.

• Tabuľka pre kreativitu s papierom, ceruzky, fixky, modelovacej hmoty, modelovanie cesta, pastelky. S pomocou "umeleckých diel" dieťa je schopný vyhodiť hromadenie negatívnych emócií.

• Prst bábkové divadlo. To poskytne príležitosť otvoriť skladať dialóg medzi postavami.

• náladu zrkadlo. Pri bežnom zrkadlové plochy, s výhodou zaoblené, priliehajúce album s osobami, ktoré predstavujú rôzne emócie. Baby, listovala obrazy, "snaží" všetky emócie v jej tvári, zároveň analyzuje, čo jeho mimika vyjadruje viac.

"Home" area

V prípade, že skupina je malá, príjemné byť v rohu malého rodinného albumu každé dieťa, alebo dokonca vôbec žiadne zo svojich rodných predmetov. A každý minul dieťa by mal byť schopný zavolať mame a povedz jej všetko do kúzelného telefónu.

Corner "Moja nálada" by mal čo i len vzdialene pripomínať deti o domáce výzdoba, pohodlie a pokoj. A malé sady nábytku, ktoré môžu byť presunuté na základe vlastného uváženia, pomôže vaše dieťa znovu svoju vlastnú izbu a presunúť ju aspoň na chvíľu.

Postoj rodičov a opatrovateľov

Dlhú dobu sme nemali prekračovať bežný rámec kolektívnej po rozpade Zväzu základov detských vzdelávacích inštitúcií. A tak dnes, každé dieťa, jeho osobnosť a psychologické charakteristiky sú menovaní učiteľmi a detskými psychológmi do popredia.

V modernej predškolské pedagogickej práce sa vykonáva s ohľadom na povahu a správanie každého dieťaťa. Priorita pedagogického prístupu, ktorý je schopný odhaliť výhody a potenciál dieťaťa, ale nie zlomiť to, nastavovanie vzor a tím.

Ale sú tu ešte tí zamestnanci materskej školy, ktorí sú proti jednotlivým častiam. Vidí to ako neochota dieťaťom pracovať v tíme, majú negatívny postoj k možnosti dočasného ústupu. Rodičia a názory sa rozchádzajú. Ale, ako prax ukazuje, viac zariadení starostlivosti o deti zavedie do svojej praxe schvaľovanie takýchto častí, ktoré určite pomôžu v práci, priaznivo ovplyvňuje psychologické atmosféry v skupine.