TvorenieSekundárneho vzdelávania a školy

Určenie doplnok fakt. Problematika definície, navyše, okolnostiach

Ak sú určité slová kombinovaná do viet, stávajú sa jej členovia, a každý z nich je jej syntaktickú úlohu. Syntax štúdie, ako sa slová vytvorí súvislý text. okolnosť stanovenie, doplnenie - je názov slov zúčastnených návrhy, ktoré prichádzajú spolu v skupine stredných členov.

"Masters a služobníci"

V prípade, že návrh je sekundárna členmi, to znamená, že existuje významný. To sú slová, a slová sú predmetom predikát. Každý návrh má aspoň jeden z hlavných členov. Väčšina syntaktických konštrukcií zložené z oboch - predmet a predikát. Tvorí základ gramatických viet. A čo sekundárne (definícia, okolnosť, sčítanie)? Ich úlohou - dodať, objasniť, vysvetliť či základné podmienky navzájom.

Ako je to v návrhu, aby rozlišovať medzi sekundárnymi členmi hlavné?

Po prvé, majme na pamäti, že hlavný členovia návrhy obsahujú základné informácie o subjekte tvár, akčné, stave. Vo vete "Nedávno prešiel (sloveso) dážď (predmet)" je základom výrazu "spŕška dažďa", ktorý uzatvára vyhlásenie a základný význam.

Sekundárne členov (definícia, okolnosť, novela) neobsahujú tvrdenia o objektoch, subjektom, stavy a akciami, ktoré vysvetľujú iba tie príkazy, ktoré sú obsiahnuté v základnom termínom. "Dážď prešiel (kedy?) V poslednej dobe."

Po druhé, identifikovať hlavné časti. N. Môže byť k otázkam, ktoré žiadajú o ne. Za všetkých okolností je odpovedať na otázku "Kto?" Alebo "Čo?". Predikát vo vete odpovedať na otázku: "Čo robí?", "Kto ste?" "Čo je?" "Čo?". Členovia návrhov, ktoré sa nazývajú malé, majú tiež svoje vlastné, podivné len na ne, otázky. Hovorme o nich podrobne.

Problematika definície, navyše, okolnostiach

  • Definícia lingvisti označované ako súčasť trestu, ktorý popisuje príznaky, kvality objektu alebo osoby. "Čo to je, ktorého?" - otázky položené definície.
  • Doplnok s názvom menšej termín, ktorý obsahuje meno osoby alebo veci, ale nie ten, ktorý je alebo má účinok, ale ten, ktorý sa stal terčom pre akciu. Otázky šikmé skrinky (to nezahŕňa menovaný) - doplnok otázky (vymedzenie okolností a nechal nereagujú).
  • Okolnosť nazýva sekundárna prvok, značku označujúcu akciu vetu alebo akýkoľvek iný rys. "Kde, ako a kde, kedy, ako a prečo?" - to sú otázky, ktoré môžu byť požiadaní, aby okolnosti.

Bavili sme sa problematika definície dopĺňa okolnosti. Teraz sme zistili, aké časti reči, každý z týchto sekundárnych členov môže byť vyjadrená.

Definícia funkcie, príklady

Ak máte otázky, ktoré sú kladené na definíciu, je jasné, že ako člen tohto návrhu sú adjektíva, radové číslovky, Communion.

  • "Došlo (čo?) Zvyšovanie hluk." Communion "rastie" Tu je definícia.
  • "Prenajať som už (kto?), Tretia skúšku." Poradové číslo "tri" hrá definíciu role.
  • "Kate bola zabalená v (niekto?) Matkin blúzu." Adjektívum "matky" - definícia.

Pri analýze tento pojem návrhy zdôrazňujú vlnovku.

Špecifiká daných okolností

Skupiny slov, ktoré môžu byť vyjadrené pomocou okolností, sú obrovské, a preto táto časť vety má niekoľko druhov - čas a miesto, účel a dôvod, porovnávanie a spôsob účinku, podmienok a ústupky.

okolnosti miesto

Charakterizujú smer a miesto pôsobenia. Pýtajú sa na otázky "kde, ako a kde?"

  • "Človek nie je doteraz navštívila (kde?) Na Marse." Okolnosť v tomto prípade je vyjadrená zámienkou podstatné meno predložkové indwelling:. "Mars"

okolnosti času

Charakterizujú časový interval, v ktorom sa akcia koná. Pýtajú sa na otázky, "odkedy, dokedy, kedy?".

  • "Ešte sme nevideli (odkedy) Vzhľadom na to, vlani v zime." Okolnosť vyjadril adjektívum a podstatné meno frázy, ktorá je v genitív a má ospravedlnenie: "od minulého zimy"
  • "Vrátim sa (kedy?) Pozajtra." Ako okolnostiach použitých príslovka "pozajtra."
  • "Musíme mať čas k prekročeniu hranice (do kedy?) Až do večera." Okolnosť času je vyjadrená v podstatné meno porodí. nominatív s predložkou "až do večera."

objektívne okolnosti

Vysvetľujú, prečo je vykonaná akcia. "Prečo, za akým účelom?" - jeho otázky.

  • "Raisa išiel k moru (čo?) Se vykúpať." Okolnosť vyjadril tu infinitív "vykúpať".
  • "Sergei prišla na pľac (prečo?) Vo vzorke." Okolnosť sa stala podstatné meno, pobyt v akuzatív a má ospravedlnenie:. "Vyskúšal"
  • "Mary rozrezať koberec (prečo?) Ak chcete napriek vychovávateľka." Skutočnosť, vyjadril "napriek" dialekt.

okolnosť príčiny

Popisuje príčiny akcie. "Z akých dôvodov, prečo a prečo?" - otázky tohto druhu okolností.

  • "Artem chýbal od skúšok (na základe čoho?) Z dôvodu choroby." Okolnosť vyjadrila podstatné meno v pohlavia. . N s predložkou:. "Vzhľadom k chorobe"
  • "Zarachotil som sa jej hlúposť (prečo?) V temperamentný." Veci. "Unáhlený" vyjadrené príslovka.
  • "Alice otvorila dvere (prečo?), Užívanie škoda na cestujúceho." Vzhľadom k tomu okolnosti používa slovné príčastí slová "pričom škoda na cestujúceho."

obraz udalosti

Popisujú, ako spôsob, akým sa zaviazala, do akej miery je táto akcia je vyjadrený. Oni sú, príslušne, a jeho otázky.

  • "Majster pracoval (ako?) Jednoducho a krásne." Okolností príslovky sú "easy" a "krásny".
  • "Šaty boli (do akej miery?) Veľmi staré." Okolnosť tu vyjadrená príslovka "úplne".
  • "Chlapci pretekali (ako rýchlo?) Závratnou rýchlosťou." Okolnosť vyjadrené frazeológie.

porovnanie okolnosti

Pre nich sme tiež položiť otázku "ako?", Ale vyjadrujú porovnávacie popis.

  • "Lokomotíva (ako kto?) Ako zviera, svetla blikala svetla." Obst. Vyjadrila sa podstatného Únie:. "Ako zviera"

Okolnosti a podmienky pridelenia

Prvá výstava za akých podmienok môže urobiť opatrenia, a druhý opisuje, v rozpore s tým, čo sa deje.

  • "On si pamätá všetko (za akých podmienok?) Keď vidí Victoriu." Ako okolnosti uprednostňujú kombináciu "Únie, sloveso, podstatné meno", "ak vidíte Victorie."
  • "Klub nezruší súťaž (proti tomu, čo?) Napriek dažďu." Obst. Vyjadrila slovné príčastí frázy, "napriek dažďu."

Pri analýze tohto pojmu stresu líniu "dot-dot".

Takáto definícia a okolnosti. Pridanie je vyjadrená podstatné mená alebo zámená.

príklady doplnkov

  • "Slnko svieti (čo?) Zúčtovanie." Doplnok vyjadrený substantívum s vínom. n.
  • "Marina zrazu videl (čo?) To." Doplnok - zámeno v akuzatív.
  • "Deti boli ponechané bez (čo?) Hračky." Ako doplnok použitý v podstatnom rodu. n.
  • "Vedeli sme, že (čo?) Martha chôdzu." Doplnkom je podstatné meno v závode. n.
  • "Irina bol rád (čo?) More ako dieťa." V úlohe doplnkov - podstatným menom v datív.
  • "Alex dal (kto?) Me rukopis" (vyslovuje zámeno v datív).
  • "Vlani v lete som bol záujem o (čo?) Kresby" (podstatné meno v inštrumentálnej prípade).
  • "Ivan sa stal (kým?) Programátor" (podstatné meno v prácach. Case).
  • "Dieťa nadšene hovoril o (čo?) Priestoru" (podstatné meno v Prop. N.).
  • "Nehovor mu o (niekto?) To." Ako doplnok stravovanie zámeno v predložkové prípadu.

Pri analýze sekundárnej člen bodkované podčiarknutím čiarok.

Miesto a úloha sekundárnych časťou trestu

Sekundárne členovia môžu objasniť a vysvetliť istinu v inej konfigurácii, napríklad: "(? Kto) (? What). Matiek oči zahreje Kid (ako?), Ako slnko, nežný a hot" Obvod tohto návrhu je nasledovné: Stanovenie podmet, prísudok, sčítanie, definície okolností.

Ale návrh, ktorý ako základ je len predikát "(? A). Držme (what) rok preč (Ako) pieseň" Tento režim ponúka: predikát, komplement, rozhodujúci faktor.

Môžeme uistiť, že sekundárne členmi sú len gramaticky, ale nie v obsahu. Niekedy je zmysel, ktorý sa skladá pridanie definície okolnosť, že je oveľa dôležitejšie ako informácie, predložené predikáte a objektu.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 sk.birmiss.com. Theme powered by WordPress.