Asociatívne myslenie

Asociatívne myslenie sa podieľa na procese spracovania informácií. Logická analýza neplatí. Ľudská skúsenosť prispeje k súboru asociáciou, ktorá je založená asociatívne myslenie. Je potrebné poznamenať, že jeho princípy tvorili základ skupiny cvičných techník. Prax ukazuje, že ľudia sú ľahšie zapamätateľné ako abstraktné údajov a združovania. Tento spôsob vnímania a zapamätanie pomohli ľudia v dávnych dobách riešiť problémy života, aby objavy, aby prežili.

Združenie je spojenie medzi reprezentáciami. Akýmkoľvek spôsobom prispieva k vzniku ďalšej snímky alebo konceptu. Napríklad slovo mlieko je pravdepodobné, že boli zapojené do mysle slovom kravy.

Asociatívne myslenie prispieva k riešeniu mnohých problémov. Osoba pomáha vytvárať nové a originálne nápady, vytvárať väzby v zmysle, rozvíjať predstavivosť a fantáziu.

Existuje určitý klasifikácie združenia. Napríklad slová môžu mať podobnosť (zápas - K požiaru) sa môžu v blízkosti v čase a priestore (kvetov - záhonu, koláč - cesta). Pojmy môžu byť spojené na opačnom kontrast alebo vlastností (napr., Čierna - biela, okrúhla - štvorca) alebo príčinné vzťahy (napr., Pomliaždeniny - bolesť).

Komunikácia jeden objekt možno nastaviť nielen s iným objektom, ale aj s atribútmi objektu (pocit, farbu, zápach a ďalšie charakteristiky).

Vývoj asociatívneho myslenia prispieva k rozvoju pamäti. Je potrebné poznamenať, že osoba má do istej miery obmedzený rozsah konceptov. V tomto ohľade, s použitím asociatívneho myslenia nie stopercentné.

U ľudí, proces pamätania prebieha na základe skúseností. Vnímanie udalostí, objekty, faktami, javov spojených s prácou predstavivosti - muž pripojí nové slovo (symbol niečoho) na známom snímke.

Existujú určité spôsoby myslenia.

Jednoduché cvičenie je nájsť rad súvisiacich pojmov. Je možné, aby dve slová (napríklad múzeá - kefu) a potom tvoria série, ktorá by začala s prvým a druhým slovom by skončila. Teda, možno budete mať nasledujúce série: múzeum - obraz - umelec - na plátno - kefu.

S týmito cvičeniami môžete rozvíjať schopnosť vytvárať rad asociáciou. Napríklad pomocou nejakej slovo, môžete nájsť ďalšie s ním spojené. Ďalším slovom je tiež predchádzajúce asociácie, a tak ďalej. Napríklad kompas - železo - zliatina - kov - zváranie, atď. Tým sa vytvorí jedinečný reťazec, ktorý vzhľadom na to, že každý človek bude vzniknúť rad súvisiacich pojmov.

Môžete sa pozrieť do slov, ktoré sú spojené pomocou jedného znaku. Napríklad pri slove veľké a tmavé, môžete prepojiť rôzne pojmy či obrázky.

Vývoj asociatívneho myslenie je veľmi prispieva k vytváraniu originálnych asociácií. V tomto prípade je vzťah medzi pojmami nie je zamýšľaný tak samozrejmá, ako obvykle.

Veľmi často sa stáva, tieto jednoduché cvičenie používa pri výučbe. Je potrebné poznamenať, že tieto vývojové aktivity študentom pomôcť analyzovať informácie rýchlo, ľahko a trvalo zapamätať si informácie.

Sú populárne cvičenie v reklame. Na základe súvisiacich pojmov sú slogany, reklamné koncept.

Pre hlbšie a vážne zvýšenie asociatívneho myslenia používaniu sofistikovanejších nástrojov. Cvičenie zároveň rozdelení do troch skupín. Prvým z nich je triky, do druhej oslobodzujúce myslenia - riadenie metód, tretia kategória zahŕňa techniky, ktoré prispievajú k asociatívnym rozsahu.