Hudobné triedy v prostrednej skupine škôlky

Hudobné triedy v prostrednej skupine materskej školy by nemala byť podceňovaná, pretože pomáhajú pestovať pozitívne vlastnosti dieťaťa a vštepiť sociálne a morálne zásady. V tomto prípade sa dieťa bude schopný porozumieť nielen jednotlivca, ale aj kolektívne zásady správania, pretože bude vedieť, že nie sú sami, a medzi svojimi kamarátmi v detských hrách. Deti v týchto triedach sa učia spolupracovať, študovať správanie pôvodných kultúrnych noriem. Zaujímavé a poučné lekcie prispieť k zlepšeniu fyzickej kondície nie je silný telo dieťaťa a urýchliť psychický vývoj detí.

Všeobecný postup pre hodiny hudby v strednej skupine predškolského vzdelávania: jeho cieľov a zámerov

Z hudobného pedagóga v škôlke je veľmi potrebná. Vďaka nemu majú deti lepšiu kontrolu nad svojím telom a rozvíjať pamäť, naučiť sa rozlišovať jedno od iných hudobných nástrojov a snaží sa s nimi hrať. Hlavným účelom učiteľa počas hodiny hudby v strednej skupine materskej školy je nasledovné:

• zlepšiť koordináciu pohybov dieťaťa.
• Na posilnenie svalového systému dieťa.
• Ak chcete rozvíjať svoje motorické schopnosti a hmatové vnemy.
• vštepiť mu zmysel pre rytmus.
• Naučte dieťa otvoriť citovo, v pozitívnym spôsobom.
• Ak chcete zlepšiť svoju pohyblivosť a aktivitu.
• Naučte sa pracovať v tíme a vštepiť pocit priateľstva pre dospelých i deti.

Na dosiahnutie týchto cieľov môže byť celá rada spôsobov. Jedinečnosť hudobnej výchovy je, že kombinujú väčšina z nich. Súčasne sú podávané formou hier, čo je zaujímavé pre deti s cieľom zlepšiť ich vnímanie a pomáha absorbovať vedomosti poskytnuté oveľa rýchlejšie.

Ako dosiahnuť svoje ciele?

Pre dosiahnutie cieľov, môžete použiť:

• Rôzne hry s využitím časti tela dieťaťa: paže, nohy, prsty (napríklad takzvané prsty hry).
• Výuka tanca. Pre zvýšenie efektu môžete použiť objekty pomocníka: obruče, stuhy a tak ďalej.
• hry, pri ktorých sa dieťa naučiť sa rozpoznávať a hádajte, melódie a texty.
• zábavná hra, aby sa uskutočňuje medzi hlavnými blokmi učenia, aby sa deti môžu oddýchnuť a nestratiť koncentráciu.

Aký je materiál základne by malo byť dosiahnutie týchto cieľov?

Veľkým prínosom pre hudobné lekcie v prostrednej skupine je dostupnosť potrebného materiálu základ pre výučbu. Tento hudobný nástroje pre deti: bubienkov, zvončeky, hudobné lyžice a dokonca obvyklé hrkálky. Pre zvýšenie repertoár piesní, je vhodné použiť vopred nahranú hudbu a zvuky, ktoré možno prehrávať na hudobný centrum alebo notebooku. Ako doplnkový nástroj v priebehu lekcie, môžete použiť aj detské hračky. Veľkou výhodou je prítomnosť učiteľa hudobnej výchovy a klavír v materskej škole, ktorá je vhodná ako primárny hudobný nástroj.

GEF (štátna úroveň vzdelania) a ich vplyv na organizáciu hudobných udalostí v predškolskom

Vzhľadom k tomu, 2014 nadobudla účinnosť nová vzdelávacie štandardy detí, ktoré vyžadujú viac učiteľov kvalitatívneho prístupu k procesu vzdelávanie detí predškolského veku. Teraz predstavitelia hodiny hudby v strednej skupine GEF pre stredné materských skupín musí dosiahnuť nasledujúce výsledky z detí:

• Počas tréningu rozvíjať ich správne vnímanie hudobných hodnôt.
• komunikovať jasne vysvetliť deťom význam a nutnosť hudby.
• vštepiť lásku estetiky a svet okolo nich.
• Ak chcete rozvíjať tvorivosť a vštepiť lásku k umeniu hudby.

Na dosiahnutie uvedených cieľov, naozajstný pedagóg by mal sprostredkovať deťom v jednoduchej a zrozumiteľnej forme svoje hudobné vedomosti a zručnosti. V tomto prípade sa musí dodržiavať všeobecne prijímanej morálne a kultúrne hodnoty prijímané v spoločnosti. To pomôže vytvoriť tú správnu predškolákov sociálne pokyny na ich ďalší rozvoj.

Ciele pre GEF

Cieľová deti pokyny pre ďalšie hudobný vývoj, sú nasledujúce:

• Musí sa naučiť, že budú konať nezávisle a prevziať iniciatívu.
• Pozitívny postoj k svetu.
• Snažte sa rozvíjať svoju fantáziu prostredníctvom hudobných aktivít.
• správne a presne používať melódie, texty piesní a len hovorený jazyk vyjadriť svoje myšlienky a túžby.
• Snažte sa byť dynamickejšie a agilný s istotou riadiť svoje telo a naučiť sa ovládať svoje schopnosti.

Vštepiť v týchto pokynoch pre rozvoj metodiky GEF do hudobných skupín v strednej skupine len s riadnej interakcie učiteľa so svojimi študentmi na úrovni jednotlivca i kolektívnej úrovni. Preto je učiteľ hudby predškolského inštitúcie musia:

• Vedieť, je potrebné zvážiť a vziať do úvahy potreby hudobných deti a ich rodičov.
• Pre dosiahnutie najlepších výsledkov, naučiť sa udržiavať sebavedomie svojich zverencov.
• Používajte dieťa prívetivé tvary a formy vzdelávania.
• Udržujte správny akúkoľvek iniciatívu dieťaťa.
• Naučte sa, ako jasne vysvetliť dôvod, márnosti a ublíženia od niektorých žiakov podujatia počas hodiny hudby.

Hrubý plán tried v prostrednej skupine materskej školy v zime

Hudobné aktivity v strednej skupine "zimné" môžu vykonávať na akomkoľvek pláne, ktorá by zapadla do tohto programu. Najviac rozšírená prevedenie je popísané nižšie.

Deti do miestnosti s hudobnej výchovy, ako je pochod. Ďalej je vedúci akcie, ktorý je tiež učiteľ hudby, víta deti. Upútať pozornosť detí, môžete si rozprávku na ne, odpoveď na túto otázku symbolizuje jar. Potom podporovať odpovedali správne, a ak je to nutné, aby upokojiť tých, ktorí sa obávajú o svoje nesprávne odpovede.

Po pristúpení k poraziť výlet v lese na jar (môžete minúť rovnakú hudobné aktivity v strednej skupine "jar"), autobusom alebo vlakom v podobe malých herných scén. Odporúča sa používať hudobné napodobňuje pohyb vozidla a zastaviť ho. Zároveň by deti mali imitovať pohyb vozidla: napríklad, ak zvolíte vlak, deti pokrčte kolená a ukázať, ako sa jazdí vlak na koľajniciach. Jedná sa o malý a relaxačné fyzické cvičenie pomôže rozvíjať koordináciu.

Čo robiť ďalej?

Po týchto telesných cvičení, ktoré vyhrievané telo svaly dieťaťa do hudobných skupín v strednej skupine, môžete začať ďalšie hry pod šírym nebom. Najlepším variantom by bol tanec. Po príchode na jar môže lesné deti dať živý farebný stuha, darček, a to prostredníctvom príbehu, na jar. môžete dosiahnuť veľa s použitím tohto jednoduchého inventúry:

• odnaučiť deti nový tanec, napríklad sedacie polka.
• zlepšiť koordináciu pohybov.
• naučiť sa komunikovať s ostatnými deťmi (deti tancuje v pároch).
• učiť názvy rôznych farieb. K tomu je potrebné dať deťom čerstvé počet pásik rovnakej farby, a požiadajte ich, aby nájsť spoluhráčov stuhu rovnakej farby. Tí, kto to urobil správne, a dať názov farby a prípadne povedz vynašiel alebo kognitívne histórie s ním spojené.

Ako usporiadať prestávku v poriadku?

Po intenzívnom cvičení je na čase urobiť prestávku. Žiadame deti, aby si spoločne a sedieť na stoličkách alebo koberec. Potom sme sa pozvať k hre, počas ktorej budú musieť uhádnuť melódiu alebo názov skladby. Je vhodné voliť skladby z niekoľkých obľúbenými kreslenými deťmi alebo osoby, ktoré sú s nimi predtým nacvičovali. Po skončení hudby pozastavená, môžete ponúknuť deti hrajú v mobilnej hre, je taktiež žiaduce s hudobným sprievodom.

Lekcie v iných obdobiach roka sa môžu líšiť len v mieste konania: napríklad v horúcich letných mesiacoch je možné vykonávať v tieni pavilónu pre hry na jeseň - v parku, kde môžu byť deti učil paralelne rozlišovať medzi stromami od seba navzájom vo vzhľade a tvare opadané lístie. Vzhľadom k tomu, deti budú zaujímavé "cesta", a to nielen v zime a na jeseň dreva, je možné usporiadať hudobné činnosť v prostrednej skupine škôlky "jeseň" rovnakým spôsobom.

Použité skladby na hudobným sprievodom hudobnej výchovy v strednej skupine predškolských zariadení

Hudobné triedy v prostrednej skupine "Summer", môžu byť usporiadané na čerstvom vzduchu, s využitím populárnych piesní. Pre deti v tomto veku vybrať piesní s jednoduchými melódiami a nenáročný. Existuje veľké množstvo klasických skladieb, môžete tiež vybrať skladbu populárne moderné a sovietskych karikatúr a filmy. Nezabudnite, že veľa učiteľov materských škôl vymýšľať sami ako celok melódií a piesní a zvukov, ktoré napodobňujú rôznych zvierat, ľudí a vozidiel. Sú radi, aby sa podelili o svoje hudobné náčrtky: ukazuje trochu trpezlivosti, môžete si nájsť prácu svojich kolegov a využiť ich neoceniteľnú skúseností.