Tematické plánovanie na telesnej kultúry: a plodné a zdravých lekcie

Učitelia, ktorí realizujú vzdelávacie programy na tému športové programy, vedené vzdelávacie štandardy tréningových plôch, vzdelávacie programy pre školy, rovnako ako produkovať tematické plánovanie na telesnú výchovu a brať do úvahy hygienických noriem, pravidiel a hygienických noriem. Okrem toho by učitelia mali byť vedomí bezpečnostných pravidiel práce a pravidlá pre certifikáciu študentov. Tiež učitelia by mali vývoj výučby, ktorá zahŕňa plánovanie tréningu, warm-up a držanie športové súťaže.

Pred vykonávaním tematické plánovanie na fyzický tréning, musíte napísať vysvetľujúcu poznámku, ktorá by mala uviesť, aké učebnice učiteľ využije zostaviť učebný plán. Existujú dve úrovne programu - základné a pokročilé. Pri vyšetrení jadrovej vrstvy sa v priebehu dvoch hodín za týždeň, a podrobnejšie učenie materiálu - tri hodiny. Program materiál musí stať zložitejšie každý akademický rok vzhľadom na to, že existujú zložitejšie prvky, ako je dráha a polia a kríž.

Teoretické poznatky môžu byť vyučované ako v priebehu vyučovania a vziať na štúdium materiálu po dobu jednej hodiny v každom štvrťroku. Je potrebné poznamenať, že tematická plánovanie na telesnej kultúry je tiež rozdelenie času triedy na priechod programového materiálu. Napríklad triedy základná časť 5-9 by mala byť aspoň 50 hodín, a zvyšok - športové, gymnastika, drobné akrobacie, atletika, priečne na dlhé vzdialenosti a basketbal.

Učebný plán zahŕňa aj základné znalosti o predmete a zručnosti v oblasti metódy kalenie detí a metód samoregulácie a sebakontroly. Tematické plánovanie pre telesnú výchovu sa skladá z prírodných báz. Pre stupňa 5-6 je zostavený s ohľadom na vlastnosti organizmu ovplyvňujú deti v tomto veku na vývoj a telesnej zdatnosti. 7-8 triedy hrajú významnú úlohu pohybový aparát a svalový systém pri vykonávaní motorových činov. Deviata trieda - všetky druhy komplexov cvičenia, s prihliadnutím na vek a charakteristiky podľa pohlavia detí.

Sociálno-psychologický základ v každej triede sa skladá z rôznych úloh. Triedy sa konajú 5-6 hry a súťažiach prostredníctvom motorových akcií. V stupňoch 7-8 - Self-learning činnosťou motora a vývoj pozornosť, pamäť a myslenie. Všeobecne platí, že kalendár a tematické plánovanie na fyzickom tréningu by mala zahŕňať kultúrne a historické zázemie - je základom história vzniku a vývoja olympijských hier, význam zdravého životného štýlu pre dospelých a deti, rovnako ako prezentácia rôznych pohľadov na materiál a duchovných hodnôt športu.

Je dôležité, aby tematická plánovanie telovýchovných zahŕňa sekciu "Techniky kalenie". Deti musia mať vonkajší vzduch a slnečné kúpele - výučba v prvom a poslednom štvrťroku školského roka musí prebiehať pod šírym nebom, samozrejme, ak nie je dážď a mráz. To pomáha rastúce telo získať zdravšie a predchádzať nachladnutiu.