"French Lessons": Analýza. Rasputin, "French Lessons"

Nájdete jedny z najlepších príbehov v prácach Valentin a predstaviť svoju analýzu. Rasputin "French Lessons", vydanej v roku 1973. Sám spisovateľ Medzi jeho ďalšie diela nevypúšťa. Povedal, že nemusel vymýšľať nič, pretože všetko, čo je popísané v príbehu sa s ním stalo. Foto autorom je uvedený nižšie.

Význam mena príbehu

Dve hodnoty majú slovo "lekcie" v práci, ktorá je vytvorená Rasputina ( "Francúzsky Lessons"). Analýza rozprávanie možno konštatovať, že prvý z nich - niektoré venuje téme tréningových hodín. Za druhé - to je niečo poučné. Je to práve táto hodnota sa stane rozhodujúce pre pochopenie zámeru príbehu, ktorý nás zaujíma. Lekcia vyučované na teplo učiteľov a láskavosť chlapca skrz jeho život.

Ktorý je venovaný príbehu?

Kopylovoy Anastasiu Prokopevne venovaný Rasputinovi "lekcií francúzštiny", ktoré máme záujem o analýze. Táto žena - matka of Alexander Vampilov známeho dramatika a priateľa Valentin. Ona pracovala celý život v škole. Spomienky na život dieťaťa položiť základ príbehu. Podľa spisovateľa, udalosti z minulosti dokázali zahriať aj pri sebemenší dotyk.

francúzsky učiteľ

Lydia M. v diele s názvom svoje vlastné meno (jej meno -Molokova). Spisovateľ v roku 1997 opísal stretnutie s ňou povedal, že publikácia "literatúru v škole." Povedal, že Lydia M. bol vo svojom dome, a oni si na školu, dediny Ust-Uda a mnoho šťastných a ťažkých časoch.

Vlastnosti story genre

Podľa žánru "francúzskych Poučenie" - príbeh. V 20. rokoch (Zoschenko, Ivanov, Babylon) a potom pri 60-70 (Šukšin, Kazakov et al.), Darilo sovietskej príbeh. Tento žáner urýchlene všetky ostatné prózy reaguje na zmeny v spoločnosti, ako je napísané rýchlejšie.

Môžeme predpokladať, že príbeh - Prvý a najstarší z literárnych žánrov. Po krátkom prerozprávanie udalosti, ako je boj s nepriateľom, puzdrá na love a podobne, je to už v skutočnosti, histórie ústnej skúšky. Na rozdiel od všetkých ostatných druhov a rodov umenia, príbeh ľudstva vlastné prvotne. Prišiel spolu s rečou a nie je len prostriedkom na odovzdávanie informácií, ale tiež funguje ako nástroj sociálnej pamäti.

Predloha Valentin - realistické. Prvý človek, napísal Rasputinovi "francúzskej lekcie". Analyzovanie, berieme na vedomie, že tento príbeh možno považovať za úplne autobiografická.

Hlavnými témami prác

Začatím prác autor kladie otázku, prečo sa cítime previnilo zakaždým, keď učitelia, rovnako ako k svojim rodičom. A nemám vinu za to, že to bolo v škole, a za to, čo sa nám po nestalo. To znamená, že autor definuje hlavné témy jeho tvorby: vzťah žiakom a učiteľom, obraz osvetlené morálnej a duchovnej zmysel života a stal sa hrdinom, ktorý prejde Lydia Mikhailovna duchovných zážitkov. Komunikácia s učiteľom, poučenie z francúzskych oceľových rozprávača výchove pocity život.

Hra o peniaze

učiteľ hry so študentom o peniaze, by sa mohlo zdať - nemorálne. Avšak to, čo je za ňou? Odpoveď na túto otázku je uvedená v produkte VG Rasputin ( "French Lessons"). Analýza umožňuje odhaliť motívy, ktoré riadia Lidia Mikhailovna.

Vidieť, že v povojnových rokoch hladomoru podvyživené študenta, učiteľ pozve ho pod zámienkou ďalších tried do svojho domova na kŕmenie. Pošle mu balíček údajne od svojej matky. Ale chlapec odmieta jej pomoc. Tento podnik s predpokladom, nebola úspešná: bolo "mestské" výrobky, a tvrdia, že je učiteľ. Lydia M. Potom sa ponúka hru za peniaze a samozrejme, "stratí" na chlapca na centu mohol dovoliť kúpiť mlieko. Žena šťastná, že sa jej podarí podvod. A to neodsudzuje Rasputina ( "Francúzsky Lessons"). Analýza vykonaná u nás, umožňuje dokonca povedať, že autor ho podporuje.

vyvrcholením prác

Vyvrcholením diel pochádzajúcich po tejto hre. Príbeh na hranici zhoršuje paradox. Učiteľ nevedel, že aj keď takýto vzťah s oddelenia by mohlo viesť k prepúšťaniu alebo dokonca trestné stíhanie. Nevedel som, že až do konca chlapca. Ale keď katastrofa, začal chápať správanie ich školskej učiteľ hlbšie a realizovať niektoré aspekty života v tej dobe.

finále príbehu

Takmer dramatický finále je príbeh, ktorý vytvoril Rasputina ( "French Lessons"). Analýza produktu ukazuje, že na pozemok sa Antonov jablká (aj chlapci majú nikdy to skúsil, pretože on bol obyvateľov Sibíri), ako keby ozveny neúspešné odoslanie cestovín - potravinové mesto. Toto finále sa objavil neočakávané a pripravovať nové prvky. Srdce dediny nedôverčivý chlapec v príbehu sa otvorí v prednej časti čistoty učiteľov. Príbeh Rasputin prekvapivo moderné. Writer je znázornené na ňom odvaha mladé ženy, pohľad neznalý, zlý dieťa učil lekcia do čítačky ľudstva.

Príbeh myšlienkou je, že sa učíme pocity, a nie života v knihách. Rasputin konštatuje, že literatúra - je výcvik zmysly, ako je štedrosť, čistotou, láskavosťou.

protagonisti

Pokračujeme v analýze diela "francúzskej lekcie" Rasputina V. G. popis hlavných postáv. Sú v príbehu 11-ročného chlapca a Lydia M .. Bola v tej dobe viac ako 25 rokov. Autor konštatuje, že v jej tvári nebolo násilie. Správala chlapca súcitom a pochopením, mohli oceniť jeho oddanosť. Učiteľ v jeho žiaka považované za veľkú schopnosť učiť sa a bol pripravený pomôcť im rásť. Táto žena je obdarený súcit s ľuďmi, rovnako ako láskavosť. Musela trpieť pre tieto vlastnosti, čo prišiel o prácu.

V príbehu, chlapec hity obetavosť, túžba sa učiť a ísť k ľuďom za všetkých okolností. V piatej triede, pokračoval v roku 1948. Obec, kde chlapec žil, bol len základná škola. Z tohto dôvodu musel ísť do okresného mesta, ktorý bol viac ako 50 kilometrov, aby sa pokračovať v štúdiu. Prvýkrát sa 11-ročný chlapec, ktorý sa ocitol odrezaní od svojej rodiny, v rodinnom prostredí. Ale on si uvedomí, že sa pripne ich nádeje nielen natívny, ale aj obec. Podľa dedinčanov, mal by byť "učený muž". A hrdina je vynaložiť všetko úsilie, aby tak urobili, prekonať túžbu po domove a hlad, aby nedošlo k nechať svojich krajanov.

S láskavosťou, múdreho humoru, humanity a psychologické presne vykresľuje vzťah s učiteľom mladého študenta hladný Rasputin ( "francúzskej lekcie"). Analýza práce uvedené v tomto článku vám pomôžu porozumieť im. Pomaly tečúcou príbeh, bohatý na každodenné detaily, ale zachytáva rytmus postupne.

jazyk práce

Jednoduché a expresívne zároveň diel jazyka, ktorý autor - Valentin Rasputin ( "French Lessons"). Rozbor svojich jazykových funkcií odhalí obratné používanie príbeh odohrávajúci fráz. Autorka sa preto snaží metafor a expresivita diela ( "sell odvahy", "z ničoho", "nedbalo", atď.).

Jedným z jazykových funkcií je prítomnosť zastaraného slovníka, ktorý bol typický pre dobu pôsobenia prípravku, rovnako ako regionálne slová. To, napríklad: "domčeku", "nákladný automobil", "čaj", "poshvyrkat" "blather", "balík", "hlyuzda", "pritayka". Po analýze príbehov Rasputina "francúzskych Lessons" sami, budete môcť nájsť ďalšie podobné slová.

Morálna hodnota produktu

Hlavnou postavou príbehu musel učiť v ťažkých časoch. Veľkou výzvou pre deti i dospelých bola povojnová leta. Ako dieťa je známe, že je oveľa ostrejší a jasnejší než vnímanej a zlé a dobré. Avšak ťažkosti a nálada charakter a protagonista často prejavuje vlastnosti ako rozhodnosť, sebaovládania, zmysel pre proporcie, pýchy, silou vôle. Morálna hodnota produktu je spievanie večné hodnoty - ľudskosť a láskavosť.

Tvorba hodnoty Rasputin

Tvorivosť Valentin Rasputin neustále priťahuje nových čitateľov, pretože mnoho domácich, každý deň vo svojich dielach vždy existujú morálne zákony, morálne hodnoty, jedinečné znaky, rozporuplné a zložité vnútorný svet postáv. Odrazy spisovateľ človeka, života, prírody pomáhajú nájsť vo svete okolo seba a v sebe nevyčerpateľné zásoby krásy a dobra.

To uzatvára analýzu príbehu "francúzskej lekcie". Rasputin teraz patrí ku klasickým autorom, ktorých diela sa učia v škole. Iste, to je majster súčasnej literatúry.