Plán výchovno vzdelávacej práce v primárnej škole (trieda 1). Plánovať vzdelávacej práce v ročníkoch 1-4 (GEF)

Takže dieťa išiel do 1. triedy. Plán vzdelávacie práce, ktorý bol zložený učitelia, je v tomto období veľmi dôležité, až do konca základnej školy. Práve v tomto období, deti získať základné znalosti o svete okolo nich. A vzdelávanie sa naučil na základnej škole, dopad v budúcnosti na správanie študentov. Skúsme pochopiť, ako vytvoriť plán výchovnej práce v rôznych smeroch. Nie je to tak ťažké, ak máte predstavu o tom, čo je dôležité pre deti v tak mladom veku.

vyrábame odpoveď

Ale je tu jeden rys v našom súčasnom procese. To je - individuálny prístup. Neexistuje žiadny univerzálny prevedení. Aby bolo možné riadne organizovať vzdelávacie činnosť vyžaduje charakterizáciu triedy 1. Pre výučbu pracovného plánu je veľmi dôležité, tentoraz.

Prečo? Každé dieťa je iné. Ale všeobecne, pre každú triedu potrebuje svoj vlastný prístup. Vzhľadom k tomu, niekde deti sú viac aktívne, kde o niečo viac pútavé, a tak ďalej. Funkcia 1 trieda vzdelávací plán práce v tomto prípade - je to nutnosť. Možno nejaký druh výcviku položiek môže byť vynechaný, a povedzte deťom niečo špeciálne. Zhromažďovať informácie o študentov, rovnako ako vykonať analýzu dát. Po tom, pristúpiť k vypracovaniu plánu. Prax ukazuje, že je často možné nejako zhrnúť tento proces pre všetky deti v základnej škole.

vzdelávacích cieľov

Akýkoľvek plán výchovnej práci v triede 1 (4 balenia), musí mať nejaký účel. Bez nich by tento proces spravidla stráca všetok zmysel. Ak chcete byť úprimný, všetko je celkom jednoduché. V súlade so všetkými platnými normami, dieťa by malo vysvetliť, v základnej škole, aké hodnoty, čo je dobré a čo je zlé, vštepiť vlastenectvo a lásky k vlasti. Nezabudnite o takých témach, ako je rodina a svet okolo nás. Pravidlá správania, etikety a všetko, čo môže byť užitočné aj v dospelom veku - je základom toho všetkého musí byť položené v základnej škole. Majte na pamäti.

Tak, ako vytvoriť plán výchovnej práce (1) trieda? GEF žiadna presná definícia sa stanovuje nielen zo všeobecnej normy a témy, ktoré majú vplyv na náklady. Len tie, ktoré dnes poznáme. Ale špecifiká každý učiteľ musí pripraviť sám. Nie je to tak zložité, ako by sa mohlo zdať na prvý pohľad. Skúsme niekoľko príkladov plánov, ktoré sú populárne medzi dnešnými učiteľmi. Možno zistíte, že je niečo naozaj užitočné.

školiaca činnosť

Po prvé, že plán výchovnej práci v triede 1, rovnako ako v základnej škole ako celku, predpokladá predovšetkým proces učenia. A z tohto dôvodu musíme byť len an lekcie algoritmus detstva. To znamená, že väčšinu času je potrebné venovať vzdelávacích aktivít. To nie je až taký problém.

Prečo? Problém je v tom, že tento proces je v základnej škole sa často objavuje vo forme hier. Najmä u detí, ktoré sa práve zapísali do platovej triedy 1. To je často len ponaučenie v podobe hry. A tento druh metódy použiť do 4 tried.

Pamätať, aby plán pre akademický rok bez hernej aktivity pre malé deti - je to hlúpe. Táto teória nie je tak dobre vstrebáva študentmi, ako prax. Takže plán výchovnej práce školy (stupeň 1 - stupeň 4) obsahuje predovšetkým hru možností učenia. Ale ako stráviť posledný v tomto formáte? Skúsme pochopiť. Nebojte sa, nič zložité alebo nadprirodzeného o tom. Hlavná vec - nájsť prístup ku každému dieťaťu.

Prvé stretnutie

No, niektoré špecifiká. Prvé lekcie v našom pláne sa zameria na pravidlá správania v škole. Tento bod je dôležitý pre tých, ktorí študujú v primárnych tried. Možno, že bez tohto druhu reči nestačí.

Čo je potrebné? Plánovať vzdelávaciu činnosť triedny učiteľ v triede 1 zahŕňa povinnú diskusiu s deťmi o správaní v škole. Mohlo by sa zdať, že žiadna hra forma nie je tu. Ale to nie je tento prípad. Prečo? Ide o to, že pre verné a úspešnú organizáciu jednoducho viesť dialóg s deťmi. Zbierate je vo svojej triede (1-2 september), a opýtať sa, čo vedia o správaní v škole. Ďalej vedú diskusie a debaty na túto tému.

Na konci, môžete si dokonca pripraviť špeciálny leták, ktorý si zapísať s deťmi všetky pravidlá správania. Je nutné, aby visieť v triede. A mala by sa tieto pravidlá dodržať. Jedná sa o veľmi zaujímavou technikou, ktorá bude motivovať k ukázniť deti, ktorí prišli v 1. triede. Plán výchovno-vzdelávacej práce na správanie v škole môže tiež obsahovať celý rad bezpečné, ale zaujímavé hry na vybranie. To znamená, že deti samy, a to aj s vašou pomocou určí, ako hrať bez poškodenia seba alebo iných. A tak sa to všetko, dodržiavať pravidlá správania.

deň učiteľov

Docela často, plán výchovnej práce (1-4 trieda GEF) zahŕňa vykonanie rôzne sviatky. A najbližší z nich - Deň učiteľa. Deti, študenti v základnej škole, stále nevedia, aký druh akcie. A tak vašou úlohou je vychovávať k tejto téme.

Povedzte nám, čo je Deň učiteľov, deti. Za to, že sa nejakým spôsobom zapojiť žiakov do akcie, vykonávať výtvarnej súťaže. Nech každé dieťa nakresliť kartu, venovaný učiteľa. Všetky práce budú visieť v triede, a potom vybrať ten najlepší. Nech táto výstava domáce visieť až do budúcu dovolenku. Nič zložitého alebo zvláštneho, že jo?

Porozumenie a dohoda

Avšak, v základných školách je dôležité učiť deti komunikovať medzi sebou navzájom, nájsť spoločnú reč a dohodnúť sa na niečom. A to tiež je, aby samostatnou lekciu. Akýkoľvek plán na vzdelávaciu činnosť (stupne 1-4) obsahuje túto funkciu. Možno bez toho, aby sa považuje za celý tento proces učenia v škole splniť iba polovicu.

Čo je to stojí za to robiť v triede venovanú komunikačné zručnosti? Napríklad, poraďte sa so svojimi deťmi o tom, prečo je dôležité vôbec nájsť spoločnú reč so sebou. Okrem toho je potrebné vysvetliť, že nie všetko dopadne rovnako, ako chcete. A tak ani nikoho uraziť, musíme byť schopní vyjednať.

Bolo by dobré, aby pozvali na toto zasadnutie psychológa. Nech Professional test, ktorý určuje, ako dobre sú deti schopné vzájomne komunikovať a jednať s ľuďmi. Na základnej škole, tento druh testovania je veľmi príjemné pre deti. A výsledky možno vyčítať nielen študentov, ale aj ich rodičia. V prípade akýchkoľvek problémov, vydávať odporúčania k úprave situácie.

lidský temperament

Takže máme základnú školu. Plán výchovno-vzdelávacej práce (trieda 1) zahŕňa aj definíciu temperamentu dieťaťa. To je zaujímavé nielen pre deti, ale tiež dôležité pre proces učenia. Napríklad pre rodičov a učiteľov je veľmi dôležité informácie.

Ako vykonávať túto činnosť? Zhromaždiť deti a hovoriť s nimi na tému prírody. Nech si hovoria, čo by mohlo byť správanie človeka. Vysvetľujú, že v závislosti od ich temperamentu, bude jedno dieťa príde tak či onak v rôznych situáciách. A študentov požiadať, aby určiť, ktorý typ temperamentu sa týka každého z nich.

Existuje niekoľko možností - alebo zhromažďovať informácie prostredníctvom skúšok (nie je najlepší prístup), alebo hrať rôzne scény, a potom požiadajte deti, aby ukázal, ako by sa správali za určitých okolností. Konkrétne scenáre prísť s lepším ja. Záleží na všeobecné vlastnosti triedy. Napríklad to, čo bude dieťa, keď vidí mačiatko zo stromu. Alebo čo keď ste si všimli, že urážať slabé, a tak ďalej. Všeobecne platí, že existuje veľa možností. Hlavná vec - je zhromažďovať informácie o správaní dieťaťa, a potom vyvodiť záver o jeho temperamente.

nový rok

Tak, Stupeň 1. Plánovať vzdelávaciu činnosť v tomto období často obsahuje, ako už bolo povedané, drží všetky druhy akcií. A šéf medzi nimi - to je nový rok.

Možno je to - obľúbené tému z mnohých. Na zasadnutí na Nový rok, je nutné hovoriť o tradícii a histórii dovolenky, rovnako ako symboliku. Na základnej škole sa deti môžu rozprávať príbehy a ukázať vianočné karikatúry s cvičnej lúke.

Samozrejme, môžete sa nezaobíde bez prípravy. Usporiadať niekoľko lekcií o výtvarnom umení, ktoré sa zameria na Nový rok. Nechajte deti povedať, ako to osláviť túto udalosť v rodine, a potom sa na to prísť na papieri. Akýmkoľvek spôsobom - markery, farby, pastelky. Ako si prajete. Tiež, učiť deti, ako sa robí vianočné remeslá. Napríklad zázrak loptu. Potrebujete lepidlo, trblietky, banka, hliny a vody. Nechajte deti z hliny bude akýkoľvek nový rok hrania (vianočný stromček, Santa Claus, snehová vločka, snehuliak, a tak ďalej), a potom vás a dal ho do pohára s vodou a trblietkami. Vopred remeslá prilepiť k veku alebo dolnej časti. Uzavrite nádobu. Teraz stačí otočiť (úder) - to je zázrak loptu pripravený.

Život v spoločnosti

Ale to je ďaleko od všetkého poznania, že dieťa by malo byť dostal 1. triedy. vzdelávací pracovný plán mať dobrý manažér, a zahŕňa také položky ako "života v spoločnosti". To znamená, že v tejto lekcii (alebo lepšie aspoň niektoré), vašou úlohou je vysvetliť deťom, ako sa správať na verejnosti.

Ak chcete byť úprimný, táto otázka spôsobuje najväčšie problémy. Potom, čo vás v priebehu základnej školy budú musieť vypracovať pravidlá a predpisy komunikácie, ktoré je potrebné vysvetliť deťom. Pomerne hojne využívaná technika - organizácie scény. Deti budú mať základnú školu, aby ukázal, ako sa správne správať v danej situácii. A bolo by dobré, aby vedeli, prečo by to malo byť tak, a nie inak.

Okrem toho budete musieť naučiť tieto lekcie tolerancie. V prípade, že výchovná práca nie je socializácie a príprava jeho správanie v spoločnosti dieťaťa, môžeme predpokladať, že ste - zlý vodca. Po škole úloha - to nie je len dať nejaké znalosti dieťaťa. Treba ho tiež učí, ako sa správať v spoločnosti.

rodinné hodnoty

Veľká pozornosť je teraz prijímaná v školách byť daná morálky a rodinné hodnoty. Koniec koncov, to je presne to, čo chýba študentov. Nie každý vie, čo to znamená v rodine. A aké hodnoty by malo byť prvoradé. Preto sa od základnej školy, treba vštepiť deťom lásku k rodine. Naučiť milovať svoje hodnoty.

Tu pomôže konverzáciu na tému "Rodina" a "rodinných príslušníkov." Diskutujte, ktorí môžu byť klasifikované ako príbuzní. Spýtajte sa každému dieťaťu povedať, čo jeho rodina. No, povedzte, či vy priniesť do školských a rodinných fotografiách o tradíciách a správania v ich "bunka spoločnosti". V tej dobe, je dôležité hovoriť s deťmi, prečo rodina - je to tak dôležité.

Hlavná vec, ktorú tu - nie prehnane. Nech nie všetci rodičia sú dokonalé, ale musí byť rešpektovaná - to je to, ako by sme mali hovoriť s deťmi. Ak budeme vštepiť základnej škole, čo je takmer vo všetkých situáciách treba bezpodmienečne poslúchať, potom sa dieťa potom rastie bezmocný tvor. Snažte sa vyhnúť týmto extrémom. Je lepšie hovoriť na tému tejto rodiny a blízkych príbuzných deti len nikto a nikdy nebude.

vlastenectvo

Náš plán výchovnej práce (známka 1) v oblastiach prichádzajúcich do konca. Nezabudnite, že okrem všetky vyššie uvedené, treba vštepiť deťom lásku k vlasti a vlastenectva. Bez tohto vzdelania nemôžu vykonať v plnej výške.

Ako viesť triedu na tému vlasti a vlastenectvo? Predpokladajme napríklad, že deti hovoria o tom, čo je zvláštne na ich mesto. A vy im povedať o sebe, ako krajina, v ktorej žijete, to je dôležité pre každého. Povedať poučné príbehy, vysvetliť, prečo je dôležité, že je vlastenec.

Do triedy boli nenudí, je nutné organizovať najrôznejšie detskej výtvarnej výstavy na tému "vlasti". Je žiaduce, aby sa zúčastnili všetci žiaci. Nech sa každý nakresliť vlastenecký obrázok na túto tému. Všetky práce budú visieť v triede, a potom pozvať svojich rodičov, aby sa na ne pozerať. Tento druh príjmu sa veľmi často používa v základnej škole.

sčítanie

Tu sme sa stretli s vami príkladného algoritmu pre výučbu detí, ktorí prišli do triedy 1. Plánovať vzdelávacej práce na základnej škole, v zásade všetky rovnaké. Iba sa líšia spôsobmi jeho implementácie. Nie je žiadnym tajomstvom, že vzdelávacie práce na školách - dôležitý proces, ktorý musí vypracovať všetky deti a vštepiť v nich niekoľko užitočných pravidiel.

Často školenia a vzdelávacie práce so študentmi prebieha. A to nie je vyniknúť. Výnimka - základná škola. Koniec koncov, noví členovia orgánu vyžaduje osobitné zaobchádzanie. V 1-4 stupňov, sa deti učia všetok materiál, ako je privádzaný k nim. A preto je dôležité vypracovať tréningový plán, rovnako ako rozložiť záťaž. Zjednodušene povedané, ak budete mať nejaké problémy pri vytváraní plánu, požiadať o radu od kolegov. Určite boli príklady ich práce. Vezmite ich a mierne upraviť, vylepšiť. Ale nikdy použiť hotové plány pedagogickej práce. Najmä v základnej škole! Plánovať vzdelávaciu činnosť v jednej triede písať svoje vlastné - nie je tak veľký problém, najmä ak ste - talentovaný učiteľ.