Psychologické korekcie. Metódy psychologického korekcie. Centrum pre psychologické korekcie

Po prvé, poďme definovať pojem psychológie. Doslovne - veda o duši. Psychológia ako samostatná disciplína usadený len v minulom storočí, po obdržaní experimentálne základňu a prirodzený fyziologický základ.

Akú úlohu hrá psychológie v modernom živote?

S táto veda sa možno stretnúť nielen ako vednej disciplíny, ale tiež sa s ňou stretnúť v módnych časopisoch, rozhlasových a televíznych programov vo forme psychologických testov, odporúčania známych psychológov pary, podnikateľov a tak ďalej. N.

V rámci moderného životného spoločnosť psychológie má niekoľko významov. Sú to:

1. Praktická úloha - pomoc pri riešení reálnych problémov v súvislosti s priemyselnou činnosťou, ťažkosti života, správna voľba povolania, prispôsobiť sa tímu, rodinné vzťahy; učenie správny prístup k manažérov, kolegami, podriadenými, príbuzní.
2. Rozvoju úlohy - aplikácia získaných psychologických poznatkov pre seba skrze sebapozorovanie, odborné psychologické nástroje (napríklad test).
3. Všeobecný kultúrne role - zvládnutie rôznych kultúr prostredníctvom akvizície psychologických poznatkov (diela popredných domácich i zahraničných vedcov).
4. Teoretická časť - štúdium základných problémov.

Sociálna psychológia v súčasnej spoločnosti

V priebehu niekoľkých posledných rokov sa spoločnosť presťahovala zo stavu eufórie, očakávania spojené s priaznivým očakávaním, pokiaľ ide o vedecký a technický pokrok (STP), stav tzv frustrácie (reálna vízia negatívnych dôsledkov vplyvu vedeckého a technického pokroku).

Prvým dôsledkom - rozpor humanitárne a technických poznatkov. To je zrejmé najmä na prácu technických špecialistov. Boli pripravuje na systematický rozvoj technológií a výroby. Intelekt takého odborníka, rovnako ako jeho zručnosti, schopnosti, vnímanie sveta a psychológie, zameriava len na riešenie technických problémov. Technicism prejavuje v absolútnom akejkoľvek modernej profesionálnej činnosti, ktorá zodpovedá požadované znalosti a prístupy. Dôsledkom toho posunutie individuálnych potrieb spoločné pre celé ľudstvo. Konkrétnym prejavom vyššie uvedeného postupu je tragický vývoj ekologickej a vojenskej situácii v modernom svete.

Medzi rôznymi vied, sa sústredil na človeka, najmä dôraz je kladený na sociologický a humanitných odborov, najmä sociálnej psychológie. To prispeje k neutralizácii vyššie uvedených technických prístupov vzhľadom na svetové problémy. Sociálna znalosť pomôže vidieť hĺbku a zložitosť skutočných medziľudských vzťahov.

Odborná činnosť, napríklad, inžinier (transformačný, výskum, kognitívne a ďalšie.) - to je nielen priamy kontakt s objektom má byť analyzovaný (stroje, technológie, dizajn), ale tiež žije ľudská komunikácia (s výnimkou pre stanovenie cieľov, rozhodovanie, tam je tiež koordinácia skupinové vyhlásenie a ciele, schopnosť riešiť konflikty vnútri kolektívne). To všetko je prejavom určitého medziľudskej komunikácie, ktoré vyžadujú špeciálnu inžinierstva sociálno-psychologických poznatkov a kultúry, ktorú treba získať počas tréningu.

Život psychológie (ako veda o duši) by mala pomôcť modernej spoločnosti, spolu s rozvojom techniky a technológie sa vyvíjajú v sociálno-psychologických a humanitárnych aspektov.

Základy ľudskej psychológie

Individuálne - niektorí ľudia sa spojeným unikátnymi vlastnosťami (ľudská rasa).

Každý vie, že výraz: "Človek sa narodí, a človek sa stane." Napríklad novorodeniatko - je individuálny, ale nie totožnosť druhého. Pokiaľ budú vytvorené priaznivé podmienky okolo neho, bude rásť s ním. Ale tam je iný výsledok: deti vyrastajúce mimo spoločnosti (bez znalosti jazyka a všeobecne prijímané spoločenské normy), často nespadajú do kategórie osôb. Rovnako sú definované ako jednotlivé osoby viesť vegetatívny života; nie je interoperabilné (v dôsledku genetickej chyby alebo iný typ zranenia). Pre non-osobnom záujme a sériových vrahov, šialenci a ďalšími psycho a sociopat.

Osobnosť - je celoživotné vzdelávanie (systém) mapujúci sociálne podstatu ľudského druhu reálneho sveta ako aktívny prevodník a zmysluplné znalosti z predmetu.

Osobnosť - osobnosť v celej jej originalitu (kombinácia osobných a individuálnych vlastností, ktoré odlišujú jedného človeka od druhého). To sa môže prejavovať špecifiká akýchkoľvek pocitov, alebo myseľ alebo vôle, alebo všetky naraz.

Čo je profpsihologiya?

Tento nový odbor aplikovanej psychológie, ktorá študuje zákonitosti formovanie identity v rámci profesijného poradenstva, fenomenológie profesionalizácia, profesionálne sebaurčenie špecifickosti a psychologické náklady tohto procesu.

Takmer život každého z profesijných aktivít dôležité miesto. S narodením rodičov svojho dieťaťa už začínajú premýšľať o svojej budúcnosti a zároveň pozorne sleduje tendencie a záujmy.

Pred maturantov, ako pravidlo, to je problém, pokiaľ ide o výbere budúceho povolania. Bohužiaľ, často vzdelávacie inštitúcie vybraná náhodne. Po obdržaní väčšiny mladých ľudí nad problémom nie je definitívne vyriešený. Mnohé z nich sú sklamaní vo svojom výbere už v 1. ročníku štúdia, niektorí - na začiatku práce, a tretí - po niekoľkých rokoch práce na profile. Professional Psychology - priemysel, ktorý študoval zákonitosti pri tvorbe zámerov, voľbu povolania, mastering ju.

Jej cieľom - interakcie s osobou profesie. Research Center - profrazvitie osobnosť, profesionálne sebaurčenie.

Špecifické metódy analýzy sú založené na tvorbe profpsihologii:

• Profesionálne psychobiography;
• Kritické incidenty;
• proforientirovannoy grafológia;
• Přeběhnout profesionalitu;
• Retrospektíva profesionálnych krízy;
• odraz profesionálna deformácia a ďalšie.

Výklad pojmu "psychologické korekcia"

To sa týka určitým psychologickej manipulácie konštrukcií, vykonávané s cieľom zabezpečiť úplný rozvoj jedinca, rovnako ako jeho plnohodnotné prevádzku.

Tento termín je široko používaný v 70. rokoch (v čase, keď psychológovia začali usilovne cvičí psychoterapia, spravidla skupina). Kým neustále otvoriť diskusiu na túto tému s ohľadom na možnosť vykonávať lekárske psychológmi (psychoterapia) činnosti, na ktoré v skutočnosti boli pripravené vďaka počiatočnej tvorbe psychickej, rovnako ako je to možné. Je neustále preukázaná. Avšak, psychoterapia - predovšetkým lekárskej praxe. Dokáže riešiť výhradne s ľuďmi s vyšším vzdelávania lekárov. - psychologické korekcia lekár vykonáva psychoterapiu a psychológ: V súvislosti s touto tichou rozlišovania bola zavedená. Všetky rovnaké otázky, ktoré sa vzťahujú k psychoterapii a korekciu (psychologické), a v daný okamih otvorené.

Prijatý poskytnúť dva uhly pohľadu na tomto mieste:

1. Celé identita považovaná nad koncepciou. Ale to sa neberie do úvahy, že korekcia (psychologický) podľa návodu manipulácia je realizovaná nielen v lekárskej praxi (v rámci troch hlavných aplikačných oblastí: psychoterapia, rehabilitačné a psycho-profylaxia), ale aj v iných oblastiach, napríklad v pedagogike. Dokonca aj v každodennom živote možno vysledovať jeho ozveny.

2. Korekčné (psychologický) je určený na riešenie problémov psychoprofylaxe (na všetkých stupňoch), a to najmä v priebehu a následne sekundárnej prevencie. Ale táto tuhá obmedzenie rozsahu predmetného konania je reprezentovaný, tak povediac, umelé: relatívne neurózy jasne definovať pojmy ako psychologické korekcia, liečba, prevencia, liečba nie je možná, pretože neurózy - ochorenie, vyskytujúce sa v dynamike (nie je vždy možné sledovať stupeň predbežného choroby choroby a spôsobu ošetrenia sa skladá hlavne z sekundárna prevencia).

Tiež k dnešnému dňu, v rámci systému rehabilitačné liečbu chorôb stále integrovaný prístup, ktorý berie do úvahy prítomnosť v etiopatogenéze sociálne, biologické a psychologické faktory, z ktorých všetky vyžadujú nápravné zaobchádzanie alebo manipuláciu, zodpovedajúce svojim charakterom. V situácii, keď psychologický faktor v niektorých chorôb považovaný za etiologické, jeho profesionálny korekcia do značnej miery zhoduje s jednou zo zložiek takého spôsobu liečby, ako psychoterapia.

Vytvoriť rámec s ohľadom na vzťah považovaný nad koncepciou nosology je často nemožné. Úloha psychologických faktorov v rámci etiopatogenéze ochorenie spôsobuje určité orientácie psychoterapeutickej metódy na riešenie úloh, ktoré nám umožnia identifikovať metódy psychologického korekcie a psychoterapie.

Porovnanie psychologického korekcia s psychologickou intervenciu

Výsledok - zjavné podobnosti. Correction (psychologický), rovnako ako psychologické intervencie, považuje za účelné psychologický dopad realizované v rôznych oblastiach ľudskej činnosti a vykonáva sa psychologickými prostriedkami.

Obaja plní rovnakú funkciu. V zahraničnej literatúre je bežnejšie pojem "psychologické intervencie", a v domácej - "psychologické korekcia"

Metódy psychologického korekcia

Sú rozmanité, môžu byť zaradené podmienečne, na základe svojich špecifických základných prístupov:

1. Behaviorálna (odchýlky sú považované za princípov behaviorismu: psychoterapia a psychologické korekcie sú spojené s potrebou vytvoriť optimálne schopnosti pacienta správanie, rôzne typy duševných porúch sú určované maladaptive správanie).

Tu sú použité metódy, ktoré môžu byť zhruba rozdelené do troch skupín:

• kontrobuslovlivaniya (negatívna medzera posilnenie spojenia medzi odpovedí a podnety, a (alebo) jeho nahradenie novým (v praxi použiť také techniky psychológie ako kombinácia nárazu s príjemným nepríjemné situácie pre pacienta, alebo naopak);
• operantní metódy (využitie systémových ocenenie žiaduce, v závislosti na pôsobení terapeuta);
• metódy založené na pohľadoch sotsiobihevioristov (predstavenie lekára najvhodnejší model správania).

2. Aktivita (špeciálna korekcia organizovaním procesu učenia, pričom - riadenie a kontrolu vonkajšie a vnútorné aktivity).

3. cognitivist (základ - teória, ktoré charakterizujú identitu organizácie ako špecifický kognitívnych štruktúr, využitie "osobných konštruktérov, čo umožňuje, aby predložila vhodné hypotézy o svete).

4. psychoanalytickej (pomoc pri identifikácii pacientov v bezvedomí spôsobuje vážne zážitky bolestivé príznaky tým, že ich štúdia).

5. existenčné-humanistický (založený na filozofii existencializmu).

6. Tvarová terapia (obnovenie kontinuity ľudskej mysle).

7. psychodráma (modelovanie v podobe situácie divadelnej herci v skupine, navrhol jeden z pacientov, a na základe skutočných udalostiach jeho života alebo jeho sna príbehy).

8. Body-orientovaný (na základe systému "Vegetoterapiya" W. Reicha, "kvitnúce svalové brnenie", ktorý následne pomáha človeku uvoľniť energiu a prostriedky s cieľom uľahčiť jej úzkosť).

9. psychosynthesis (sub-osobnosti hrajú dôležitú úlohu - samostatná osobnosť vo vnútri každého človeka, ktorý sa v priebehu liečby, pacient sa stretne a učia sa ich oddeliť od ich skutočnej "I").

10. Transpersonal (pomáha pacientovi sa stretnúť s jeho vlastným bezvedomia a zodpovedajúcimi skúsenosťami k životu prostredníctvom aplikácie "holotropné dýchanie" metóda).

psychodiagnostika metódy

Oni sú takto:

1. Prázdna (ponuka predmetom je rad otázok a rozhodnutia).
2. Dotazníky metódy psychologickej diagnostiky (dotazom predmet ústne otázky).
3. Malebné (použitie generovaný testovacie vzory alebo výklad ich hotových obrazov).
4. Design (použitie vyššie uvedených techník).
5. Objektívne-manipulácia metódy psychologickej diagnostiky (zastúpenie vo forme rôznych druhov reálnych objektov riešených skúšobné úlohy).

Ciele psychocorrection dieťa

Ako súčasť národnej psychológie, ktoré sú stanovené právnymi predpismi psychologické pochopenie vývoja dieťaťa, ako aktívne sa rozvíjajúce aktivity procesu, ktorý je realizovaný v spolupráci s dospelým.

psychologické ciele prispôsobenie sú vytvárané na základe:

• Optimalizácia sociálnej situácie pozorovaného vývoja;
• tvorba nových formácií veku psychologickej;
• Vývoj rôznych druhov pozorovať aktivitu dieťaťa.

Existujú pravidlá, ktoré by sa mala riadiť špecifikácii na účely korekcie úvaha, a to:

1. Musia byť formulované v pozitívnym spôsobom.
2. psychologické ciele liečba by mala byť dostatočne realistické.
3. Oni nutne obsahovať prognózy súčasného a budúceho vývoja dieťaťa systematické preskúmanie nápravných programov.
4. Treba mať na pamäti, že detský psychologický úprava dáva významné výsledky až po dlhé časové obdobie (v priebehu liečby, na jeho dokončenie, šesť mesiacov po nej).

Odborná činnosť nápravného a rozvíjajúce orientácia učiteľa psychológa špecializovaného ústavu platí podskupinu, skupinové a individuálne formy práce. Psychologické korekcie a vývoj dieťaťa od tej či onej forme sa určuje v závislosti od jeho vlastností (závažnosti problémov nálady, veku a rýchlosti hmotného vnímanie kolies.).

Program psychologické korekcia dospievajúcich s mentálnou retardáciou

Vzdelávanie sociálno-vhodné správanie - najdôležitejším cieľom nápravného pedagogiky. Program psychologické korekcia správanie detí s mentálnou retardáciou je náročná úloha vzhľadom k tomu, že prítomný okamih oslabil, nedostatočný rozvoj, najmä psychofyziologické mechanizmy základné správanie (afektívne-voľní osobnosť).

Dôvodom pre disharmóniu duševných homeostázy - akútna mozgová porucha, spomalenie vývoja nervového systému. Z tohto dôvodu korekcie správania - najdôležitejšie trend v procese práce s mladistvým s mentálnou retardáciou. Mala by byť zameraná na zníženie agresivity u detí a vštepovať v nich adekvátne sociálne schválené správania.

Ona bola zapojená do špecializovaných agentúr, napríklad stredu psychologické prispôsobenie "Reč strediska rodinnej inštitúcie." Najdôležitejšie princíp jeho práca - účtovníctvo stupeň a formy psychického vývoja dieťaťa.