Tento plán práce je potrebné zamietnuť tvrdenia ruského jazyka: základné pravidlá písania

Esej argumentom - ten druh tvorivej práce, ktoré majú byť vykonané v čase povinného testu na ruského jazyka v 9. a 11. triedy. Táto úloha vám pomôže pochopiť, ako dobre študenti vlastné písaný jazyk, sú schopní reflektovať univerzálnych tém alebo jazyka, prejdite na čítať text a vyvodzovať závery o tom. To je dôvod, prečo, začínajúc od 5. triedy, chlapci vedia, čo je plán funguje, argumenty ruského jazyka. Samozrejme, v závislosti na veku charakteristiky, často mierne líšia od seba navzájom, ale základom pre jeden. Budeme pochopiť, čo to je, že plán funguje, argumenty ruského jazyka, ktorý bude predložený na školské skúšky.

Čo je to esej argumentom?

Ak chcete začať s budeme rozumieť, čo esej-argument. Ide o druh práce, ktorú treba preukázať alebo vyvrátiť nejakú myšlienku. Navyše v takom zložení špekulovať o nejakom jave, aktivista, historické udalosti.

To, čo odlišuje najlepšie esej-argumenty z druhej tvorivej písomné práce? Špeciálna štruktúra. Faktom je, že robiť text-opis alebo rozprávanie, môžete ísť rôznymi spôsobmi použitia, napríklad, kruhové kompozície, zmena konštrukčné prvky sedadiel. Plán úvaha pracuje v ruskom jazyku je stále bez zmeny. Nie je dovolené permutácie jej prvkov. V tejto štúdii, bez ohľadu na závity by mal vždy predložiť nomináciu postulát práce. Za to, že ak by sa ukázalo, prináša silné argumenty. Záver je záverečná časť, tam všetky základné myšlienka je zhrnutý.

Esej formát skúška

Hoci esej-argumentácia texty majú podobnú štruktúru, ale líšia sa v skúšok v 9. platovej triedy a 11. (DPA a skúšku, v uvedenom poradí).

Pokiaľ ide o tvorivej práci C na skúšku, potom je objemnejšie. Plán, aj keď je štruktúrne podobný klasickej, napriek tomu prechádza niektoré zmeny. Celý výťažok z druhu práce. Čo absolventi sú vyzvaní, aby hrať?

Ich pozornosť je text, kde je potrebné nielen pre identifikáciu pozície autora, formulovať myšlienku textu, ale tiež, aby predložila svoju prácu. Dohody a nesúhlas je potrebné podporiť argumentom. A najviac oceňujú tí, ktorí sú uvedené nie sú zo svojich životných skúseností az literárnych diel.

Takže argument pracuje v ruskom jazyková skúška plánu je nasledovné:

1. Začlenenie textu prečítať.
2. študentské komentáre.
3. Hlavnou myšlienkou prečítaného textu.
4. Vymenovanie svojho pohľadu na túto problematiku, študent (alebo dohoda s autorom polemiky s ním).
5. Argument № 1 (s výhodou z literatúry produktov).
6. Argument číslo 2 (z vlastnej životnej skúsenosti).
7. Záver.

Najťažšie body plánu, na ktorom celý tvorivej práce, problémy týkajúce sa definície textu a odrazom jeho nápadu. Tak, veľa absolventov začať v treťom odseku opakovať akčné hrdinu, teda formuláciu téme. Úloha spočíva v niečom inom: zistiť, čo je autorovho predstava, formulácie myšlienky. A tu bez znalosti Čitateľ nemôže robiť.

Formát DPA esej

Plán úvaha pracuje v ruskom jazyku DPA je trochu iný, je to jednoduchšie. Deviate porovnávače sú vyzvaní, aby si vybrať jeden z troch typov tvorivej práce v časti C.

15.1 Nastavenie zahŕňa vypracovanie eseje odhaľujúce žiadnu jazykovú jav. Absolventi sú vyzvaní, aby odrážala nás to nutné interpunkciu, ako bohatá náš jazyk a ďalšie. Téza predložené autormi tu majú skúšku, môžete buď prijať, alebo odmietnuť ho. Samozrejme, že ich uhol pohľadu je nutné potvrdiť dva argumenty.

Ide o pomerne zložitý druh práce, pretože ľudia nie sú príliš zbehlí v lingvistike. To je dôvod, prečo na začiatku strednej školy, ktoré sa ponoriť do plánu prác, argumenty ruského jazyka (stupeň 5). Študenti sa zoznámia s týmto typom textu, naučiť sa jeho súčasťou. Ďalej, z roka na rok, písať argumenty k jazykovej zručnosti predmetu zlepšila.

Úlohou 15.2 vyplýva odpoveď na otázku čítať text. Tu sú možnosti úlohy sú nasledovné: objasniť význam názvu niektorého z návrhov, ktoré odrážajú hlavnú myšlienku textu. Prekladača môžu byť tiež požiadaní o vysvetlenie rozumne ukončiť priechod.

Úlohou 15.3 najbližšie ku skúške. Tu je nutné zverejniť akúkoľvek univerzálny koncepciu: priateľstvo, láskavosť, súcit, odvahu a ďalšie. Okrem toho argumenty by mali byť brané ako čítanie textu a života literatúry.

To znamená, že plán funguje, argumenty ruského jazyka na skúške v 9. triede je nasledujúci:

1. Úvod.
2. Práca.
3. Argument № 1.
4. Argument № 2.
5. Záver.

Hlavné časti: práce

Ako už bolo uvedené vyššie, sú študenti už poznajú plán práce úvahy o ruskom jazyku. Trieda 9 - nie je východiskom zo svojej pracovne. Práce by mali byť systematicky a dôsledne vykonávať. Skúmajme hlavných prvkoch.

Rovnako ako u všetkých diel rozprávanie, opisný, z argumentov musí byť vstup. Nie je potrebné písať veľa, iba jedno alebo dve vety, v ktorých perspektíva je realizácia jeho aktuálnosť a možno aj všetky informácie o autorovi. Ten - charakteristickým rysom formáte skúšky prác.

Ďalšie - práca. Tento návrh, ktorý je obsiahnutý v pohľade študenta. To potvrdí alebo popiera to, čo bolo povedané v texte autora. Správne predložiť tézy - je kľúčom k úspechu operácie, po ďalšej výber argumentu závisí na tom.

Platné argumenty - kľúč k úspechu

Pokiaľ ide o argumenty, a v zložení DPA a ich skúška vyžaduje aspoň dva. Všimnite si, že nemajú jednoducho odrážať podstatu textu a komentovať, aby preukázal, že je práca, ktoré sú neoddeliteľne spojené.

Pokiaľ ide o prácu DPA existujú argumenty z textu prečítať niektorý z jeho vlastnej osobnej skúsenosti. A maximálny počet bodov, môžete si ho na tvrdenia správne.

Čo sa týka práce, uvažovanie skúšku, potom to nebude mať na pamäti, klasiku, získať maximálny počet bodov za argumentáciu.

záver

Záver - je výsledkom celého diela. V zásade je to veľa spoločného s prácou. Koniec koncov, tu sa píše, že písanie by sa mohlo ukázať.

Okrem skóre za obsah diela, študenti dostanú ďalšie známky za gramatické a rečových komponentov, presnosť prezentáciu informácií (vecných chýb). A samozrejme, pravopisu a interpunkcie sa odhadujú gramotnosť.