TvorenieSekundárneho vzdelávania a školy

Vtipné paródia na výstupnej 4 triede o škole od rodičov

Na konci detí ZŠ nutne potrebovať vtipné paródia na výstupe. 4. trieda skončila, a to nebude veverička pískať! V skutočnosti sa jedná o veľmi dôležité obdobie v živote každého študenta.

Krátke prestávky na chetveroklashek

Sami študenti môžu predložiť náčrtky na ples. Stupeň 4 - vtipné ľudí, ktorí majú radi predstierať, že byť učiteľom. Preto sa učitelia a smolu, humorists študenti hrať dobre detí. A každý s náhľadmi by mali predstavovať iné umelca: nechať, ako živých snímok, zmeniť zábavné mini-scény na promócii. Stupeň 4 budú môcť predkladať príbehy kreatívne a s dostatočným zmyslom pre humor!

náhľady prvej

Učiteľ: "George, ktorý napísal esej Včera ste? Odpoveď mi pravdu! "

Basil: "Marina V., ja naozaj neviem! Včera som išiel skoro spať ... "

Zoznam by mohol pokračovať ďalej, ktorý zbiera scény na výstupe (4 triedy) zo školy života je ďalšia scéna.

thumbnail druhý

Učiteľ: "Tanya, zavoláte nám, prosím, šesť zvierat žijúcich v Afrike!"

Tanya: "S radosťou, Galina! Je to dva a štyri krokodíl papagáj ... "

náhľady tretí

Učiteľ: "Kolosov, ísť na palubu a povedzte nám Puškina báseň, čoho som prosila včera v dome!"

Kolosov out, stojí na tabuľu a zdvihne nos.

Učiteľ: "Kolosov, počúvam!"

Kolosov: "Ako je možné, Irina I.? Nechcem nič hovoriť ... "

náhľady štvrtý

Pokračovať v koncertnej miestnosti, kde sa deti predstavovať scény na promócii (stupeň 4) o školskej zábavný a ironický, ale iné scéne.

Učiteľ: "Nováčik? Poďme sa zoznámiť! Ivanov Nikita. Dobrá. Takže, či už hovoríme v triede? "
Nikita: "Vôbec nie! Sedím ako myš. "
Učiteľ: "Možno máte radi odpísať suseda?"
Nikita: "Áno, ty! Nikdy v živote! "
Učiteľ: "Takže prestávky budete bojovať so svojimi priateľmi?"
Nikita: "Za nič na svete! Som trochu ako Santa Claus na nový rok stromov! "
Učiteľ: "Je to zvláštne ... prečo si potom konečne vašej škole vydali tak strašnú odpoveď? A máte aspoň nejaké nedostatky? "
Nikita: "No, je tu jedna malá ... Ležím veľa ..."

náhľady piaty

Učiteľ: "vyskúšať svoje zručnosti v gramatike. Len sa snažím, Daniel, aby vetu s predložkou "o". Takže ... "

Daniel: "Crocodile vyliezol na strom."

Učiteľ: "Čo ste vymyslieť, Daniel! Tak prečo krokodíl vyliezol na strom ?! "

Daniel: "Crocodile nejako vyliezol na strom a potom, že tento návrh bol predložka" on ". Ale prečo kulushata butyavok tryamkayut? To nie je jasné. Sú dyubye a zyumo-zyumo nekuzyavye ... "

náhľady šiesty

Učiteľ: "Max, budete vyzvaní k reakcii Marina. Za tip, posadím ťa "dva". A mali by ste sa hanbiť! "
Maxim: "Dvaja na jednu stopu? Potom, Lidia, musíš mi dať hneď štyri, pretože som stále výzva a Sasha! "

náhľady siedmy

Učiteľ: "Belkin opraví vás, keď dvojku v matematike?"

Belkin: "Áno, blog včera som to napraviť, Galina Ale časopis nefunguje ... Ale vy sám ju mať neustále pri sebe nosiť, a učitelia sa mi to nedovolil!"

SideShow improvizácie od učiteľov a rodičov

Táto verzia reprezentácie miniatúry môžu byť vyrobené vo forme súťaží tímov rodičov - Hospodárska súťaž Veselého rodiča (CWR).

Pre jeho správanie prítomné matky a otcovia, rovnako ako prarodičia, tety a strýkovia, starší bratia a sestry by mali byť rozdelené do dvoch skupín, z ktorých každá skupina by mala prísť s vlastným názvom. Potom sa vopred pripravili odpovede distribuovať kapitánmi, takže oba tímy mali rovnaký počet hotových možností.

Učiteľ položí otázku oboch skupinách, jeden príde s jeho odpoveďou, a druhý je použiť ready-made možnosti. Rodičia v tomto prípade predstavujú študentmi. Získané veľmi vtipné paródia na výstupe (4 triedy)! Krátka a superprikolnye oni diverzifikovať nádhernú dovolenku. Hodnotiť výkon môže porota, ktorá je vybraná z chalanov.

Varianty odpovedí pripravený k súťaži rodič

Vďaka rodičov zmysel pre humor a táto súťaž môže rodia nové vtipné scény pri promócii (Class 4) - krátky a ironický, kreatívne a optimistická.

O prvej otázke

Učiteľ: "Rozmýšľaj! Tu je otázka: Kto by to mohol byť? Požadovať, aby všetkým členom tímu pripojiť svoj zmysel pre humor!

Usilovní a zasnený,

Lazy a pracovitý,

Chuligán a odchované

Štíhla a dobre kŕmené.

Takže, kto by to mohol byť? "

Samozrejme, že odpoveď leží na povrchu - to je žiaci. Ale účel súťaže - ukáže scény na promócii (stupeň 4), zábavný a zábavu. Takže pravdepodobne ironické odpoveď, ktorá je venovaná rodičom - otec.

O druhej otázke

Učiteľ: "Teraz skontrolovať matematický znalosti. Andryusha matka dala pri hode 29 rubľov. Spýtal sa svojho brata, aby šťavy viac 14 rubľov. Koľko peňazí bolo Andryusha? "

Odpoveďou môže byť dvaja. Prvý z nich - vôbec nie, pretože brat prosil Andrei svoje peniaze, ktoré mu dal svoju matku. Druhá odpoveď - 129 rubľov, pretože jeho brat nebol len málo vecí, a dal stovku.

tretia otázka

Učiteľ: "Michael, vaše esej, ktorý si napísal domov o svojho milovaného psa, z nejakého neznámeho dôvodu sa mi, slovo od slova, rovnako ako esej, ktorý vydal tvoja sestra je učiteľ. Nebude tak láskavý, aby objasnila, či dôvod na to? "
Pomocný odpoveď znie: "A čo je to divné, keby sme žili v dome len jeden pes ?!"

Scény na výstupe (4 triedy) z rodičov

A tak prišiel deň, keď má úradník-pervashi deti premenila stredného veku žiakov. A počas tejto doby tam bolo veľa vecí inak ... a zábavná a smiešne a smutné. Tak nech to všetko a zobrazí vtipné scény. Na maturitnej triede 4 to nebude len úzky okruh so spolužiakmi, na sviatok privítanie a rodičov. Sú to oni, spolu s ich potomkami "ottrubili" Ide pravdepodobne o najťažšie prvé školské roky. A oni získali právo k tomuto denok pohrávať a obliekajú do kostýmov, je to ich sviatok taky.

Preto je scenár, nezabudnite uviesť scény na výstupe (4 triedy) z rodičov. A skutočnosť, že ti niečo povedať, nehádajte!

Sideshow, založený na slovách hry

Pochopenie významu frazeológie prichádza k ľuďom naraz. V prvej, druhej a dokonca tretej triedy detí stále nevedia, ako rozlišovať medzi doslovného a prenesenom zmysle mnoho výrazov. V tejto a môžete hrať, písať vtipné scénky na výstupe.

Stupeň 4 je už úplne vedome vníma mnoho dobre zavedené výrazom. A miniatúry, ako vraj dospelých, nie deti vnímať štýly vo svojom doslovnom zmysle, nutne rassmeshat deti. Hrať so slovami, ironické príbehy spojené s používaním homofona a homoným, pomôže prísť a hrať naozaj vtipné paródia na výstupe. 4. trieda - to je skoro dospelá ľudia, ktorí majú zmysel pre humor a sú schopní oceniť iróniu.

Thumbnail "krv z nosa." act One

Tie budú mať všetky scény napadnutých rodičia. Na dokončenie štúdia v 4. ročníku anekdoty o dospelých, ktorí nerozumejú navzájom, a potrebujú svoje deti, aby pochopili, že je možné vykonávať jednotlivé čísla na koncert.

Sedí pri počítači stole a otec hrá v "tanchiki." Zahrnuté smutnú syna - môže tiež reprezentovať dospelý, pridá irónie do SideShow.

- Oci, mám veľa problémov! Bol som požiadaný veľmi zvláštne kompozíciu na tému ... Pomôžte mi príde, eh?

Otec (pokračovanie hrať):

- A čo je táto téma?

syn:

- Tamara Petrovna povedal: "Všetci zajtra priniesť do práce s triedou - krv z nosa!"

Otec v úžase odloží joystick.

- O čom to hovoríš? Esej s názvom "krv z nosa?" Aké podivné začal súčasný program školy ... Čo neprišiel, aby rodičia z rovnováhy. Poď sem rezervovať vymyslieť niečo pre vás.

Syn stavia na stole kniha, otec začne to niečo napísať, a chlapec zdvihne joystick a hra pokračuje rodičia.

Thumbnail "krv z nosa." act II

Možnosti viď Pope veselý spisy môžu byť masovo. To je v IT spočíva význam scény na výstupe (stupeň 4). Básne napísané tiež ako paródiu známych klasických, prispeje k miniatúre humoru a smiechu. Jednou z možností tu prezentovaných.

Ráno nasledujúceho dňa. Učiteľ s notebookom v ruke vtrhol do riaditeľne.

- To je škandalózne! Vy - režisér, musíš niečo urobiť!

réžia:

- Upokoj sa, Tamara Petrovna, a povedzte nám, čo si tak starosti.

- Nemyslím len tí, prečítam! Vovochki esej na tému "krv z nosa!"

Potom, čo vo februári zimnom období

Prišiel som z domu, bola ľadová.

Bol som oslovený susedom - Bear Raven -

A tak ostro vľavo, Broads na nose!

Z pravého oka potom sa nastrieka iskru

Nos, samozrejme, tryskajúce krv ...

Ale ja hrdo postavila a bez peep

Išiel som do obchodu kúpiť mrkvu tam.

réžia:

- Yasnenko ... Išiel som, ako sa hovorí, s mrkvou ... A ako tie, Tamara Petrovna, nespokojný? Esej na tému, písaný vo veršoch. Myslím, že to možno považovať za vynikajúce.

učiteľ:

- Čo to bolo tému? "Krv z nosa" - je, podľa vášho názoru, bolo témou prác?

réžia:

- Neviem ... Spomínam si, že som bol prítomný v tejto lekcii, a ich uši počul, ako ste povedal deťom, aby napísal esej, "krv z nosa."

Záver scény pri promócii (Stupeň 4) o škole možno poraziť, takže sa učiteľ chytí hlavu a beží mimo kanceláriu. Riaditeľ tiež pokrčí ramenami, zdvihne knihu, s evidentné potešenie čítanie poézie pre seba, gestá zobrazovať čo sa deje v ich činnosti.

Miniatúrne "Naozaj - nie si to urobil?"

Hurá vnímaná a deti a dospelých na základe homofona scén. Na dokončenie štúdia v 4. stupeň vtipné dialógy, napadnuté rodičmi, nemôžeš hrať ako hudobný miestnosť, rovnako ako keby boli skutočne deje v súčasnosti. Napríklad v čase, keď všetci zaujali svoje miesta, stred ľavého vedenia, bolo ticho, náhle sa klopanie na dvere. A potom sa na prahu objavia rozstrapatené otca jedného zo študentov.

- Oh, ospravedlňte ma, prosím! To 4 "B", nie je to? - ide k druhému rodičovi, ktorý je držiteľom Latecomer na mieste, čím sa na ňom hrubú knihu. Príďte odstraňuje folio sady, dal knihu na kolenách. - Vidím ťa tam - ak nie?

- Čo sa vylial? Kde si to vzal? Nič, nemám zalejeme!

- Nenechajte si nalial! Vy mi nerozumiete! Spýtal som sa: "Je to vy - ak nemáte"

- A stále nie je vytie! - druhá strana napäté úsmevy. - A kde potom tí vytie? A prepáčte, prečo sa vyjú?

- Nie, nie ... ty Pane, môj Bože, Pýtam sa vás: Si - nie si tam?

- Nie, - za rozhovoru jasne horšie. - Nebudem plakať.

- No, nikto vyl. Len ma zaujímalo, na prvý pohľad, či si to ty - nevieš ...

- Myslím si, že na rozdiel od teba, nikto nerozumie, čo máte na mysli.

- Nie, som si istý, že nie som sám, a my všetci ...

- A tú prácu, aby objasnila, kto je "my"?

Latecomer odrádzala rozhliadne neisto obklopuje súčasný ruku:

- Vy, my, ty, ja ...

- Kto premýva?

- Prečo si mi zmätený po celú dobu? Hovorím o nás všetkých: tí, my, vy, ja!

- To je, ako som pochopil, vy hovoríte, všetci vyplavilo tu? A kto nie je premýva, čo myslíš? Koho hovoríte tu? Neviem o tom, či ja?

- Čo sa obchoduje?

- To sa vás pýtam: "Vari o mne?"

- Oh, naozaj cítiť radosť s vedomím, že nie ste vymenený?

- Dosť! Dovoľte mi, aby som preniesť do nového umiestnenia. A späť, prosím, ku mne moja kniha "Mýty a legendy".

- Nehovor! Vy Kazan? Veľmi, veľmi pekné! Ukazuje sa, že sme spoluobčania! Som tiež rodák z Kazane!

Otcovia objať a posadiť na svoje miesta.

Miniatúrne "V jazykovej lekcie anglického"

Samozrejme, že sa nezaobíde bez scén na promócii (stupeň 4), o škole, ktorá vysmieval lenivý študent, nie robiť domáce úlohy.

Učiteľ sa odkazuje na študenta:

- Dobrý deň, Nick!

- Dobrý deň, Elena Stepanovna, to znamená, je mi ľúto, Helen Stivovitsh! - chlapec starostlivo napodobňuje anglickej výslovnosti.

- Dnes sa konečne naučil slovnú zásobu slov?

- Kaneshn, Helen Stivovitsh!

- Dobre. Povedz mi, čo v angličtine by bolo "paradajka"?

- Pomidorling!

- Zemiakov?

- Kartofeyshing!

- Tak ... Zamechatelneyshn situeyshin! Pre otvetiling ste edinitsiling. Ste ponimeyshn ma?

Znalosť príslovie - skvelý výkon!

Ako zaujímavé scény na promócii (trieda 4) pre deti môžu slúžiť tu je dialóg.

Marina: "Péťa, znova hrať počítač! Príslovia ste sa naučil? "

Petka (bez toho aby vzhliadol z hry): "Samozrejme! Môžete skontrolovať ... A - stačí mu, aby sa k nemu! No, no, no ... Neutekajte, klamete! "

Marina: "A keď rastú len up! Odložil joystick a odpovedz mi! Chystám sa začať hovoriť, a vy ste ho pokračovať. Kaša olej nepokazí ... "

Petka "povedal ... nie chamtiví 7 a dať ďalšie čiarky v diktátu!"

Marina: "Ten, kto hľadá vždy nájde ..."

Petka "... myslel vynaliezaví pri kontrole a špehovala v notebooku Žiak!"

Marina: "Priateľstvo a bratstva viac bohatstva ..."

Petka "... kričal chamtivý a schmatol zmena rýchlejší ako majster!"

Marina: "zázraky ..."

Petka "... rozhodla povrchné s ohľadom na ich prsty v deravé ponožky ..."

Marina: "Mnohí budú vedieť čoskoro zostarne ..."

Petka "... Losers upokojil moju matku, kŕmenie denník na podpis ..."

Marina: "... zdravotný stav je dobrý, ďakujem ..."

Petka "... sestra Valentina Pavlovna pre očkovanie!"

Marina: "prípad - čas a zábavu ..."

Petka "... navždy!"

Marina (výber Petka joystick): "No, to nie! End, Péťa, vaša zábava! Sadnúť rýchlo lekcie, a nepotrebujem vymýšľať niečo tu! "

Tale "dvanásť mesiacov" v novej ceste

Know-how v modernej stsenaristike - prehrávanie staré, dobre známe príbehy. Môžete meniť aj pesničky a filmy a príbehy, aby sa dosiahlo vtipné paródia na výstupe. Stupeň 4 mája mohol dobre pripraviť "dvanásť mesiacov" s účtom skutočných udalostí.

Scene One

Za stolom sedí kráľovnú, na tabuli - jej učiteľ.

Kráľovná: "Ako unavené Aj diktáty! Príklady hlúpy! A tento "svet okolo nás" so všetkými druhmi hlúpych článkov o obdobiach, záružlie, kvetín a tesnenie, jeleň! A zo všetkého najviac - svoje úlohy idiotské! "

Učiteľ: "A napriek tomu si dovolím vás požiadať, aby ste vyriešiť jeden z nich ..."

Kráľovná: "Fuj, ako nepríjemné ... Rúbať do hlavy ... No, jo, ale len jeden"

Učiteľ: "Na čistine v dopoludňajších hodinách, aby sa rozpustil v 15 tulipány. A na večeru a otvoril svoje lístkov 12 viac farieb. Do večera rozkvet tulipánov bolo trikrát viac ako v dopoludňajších hodinách. Ako veľa farieb rozpúšťajú v noci? "

Kráľovná: "Silly man! Rozhodne budem vyhláškou vás vykonať! Hovorím tí, ktorí - Queen alebo záhradník, ktorý počíta s kvitnúce tulipány? Nemienim riešiť túto hádanku! Spýtajte sa ešte jednu! "

Učiteľ: "No, Vaša Výsosť ... Cook čistiť za slávnostnú večeru 15 sterlets. Potom si myslel, že to nestačí, a očistiť 12 viac rýb. V tejto dobe, jeho asistenti tiež neúnavne. V dôsledku toho sa tabuľka sa ukázalo byť čistená ryby trikrát viac ako kuchár pôvodne čistiť. Ako sterlets vyčistiť asistentov kuchári pre sviatočné večeru? "

Kráľovná: "Nie, ty len srandu, že jo? Prečo kráľovná vedieť, koľko ryby vyčistiť asistentov, a ako veľmi sa variť? Určite zamieriť na ramenách ... Poďme sa zabránilo bežné úlohy, napríklad o tom, koľko dekréty PREVEDENIE pee kráľovná v dopoludňajších hodinách, a ako moc -. Vo dne v noci "

Učiteľ: "Ale Vaša Výsosť ... Za problémy, pretože nezáleží na tom, čo sú zač, a aké opatrenia je potrebné vykonať s cieľom nájsť správnu odpoveď!"

Tu v hale je zle oblečená dievča.

Girl: "Vitajte, Vaša Výsosť! Dovoľte mi obrátiť sa pýtate! "

Kráľovná: "Ach, by sa rúbať a vaša hlava ... Ale na druhú stranu je dobre, že ste šiel - aspoň nejakú zábavu! Čo chceš, drzá dievča? Hovorí rýchlo, alebo vás nechám popravený môj kat! "

Girl: "Faktom je, Vaša Výsosť, moja nevlastná matka ku mne prišiel úlohu - aby jej priniesť kvet orchidey vo večerných hodinách. A po celé stáročia nerastie v našich lesoch farieb! Len zlo žena to vysvetliť? Ona je v škole "okolitý svet" je len jeden z dvoch boli ... nalazit na internete, videl šaty zdobený orchidea a úplne stratil hlavu. Chce rovnaký druh všetkými prostriedkami, aby v nej sú pre vás na plese! "

Kráľovná: "Takže ... A ja vám môžem pomôcť, než"

Girl: "Nechaj ma ostrihala skleník, jeden malý orhideyku! A nie macocha nemám pľuvať povydergaet, jazde v noci na ulici, aby som spať so svojimi loptičky v krabici! "

Kráľovná: "Tu je ako na to! Zaujímalo by ma ... No, povedzme, nechám si znížiť orchidey v mojej záhrade. A ty to pre mňa? Podarí vyriešiť problém o ryby? "

Girl: "Samozrejme, že to bude môcť! Ja stále jeho nevlastnej sestry lekcie robiť! - vezme kus Master a začne sa tam písať, -! To je ready "

Učiteľ: "To je úžasné! To je ale šikovný dievča! "

Kráľovná: "No, to je skvelé! Ak je tak šikovný, nechal ho potom aj učiť miesto ma! A tiež umožňujú dekréty podpísala! "

Učiteľ: "A čo teda bude rokovať s vami, Vaša Výsosť?"

Kráľovná: "Ja? A hrám počítačové hry! "

Zlezie z trónu, sedí v rohu vášho notebooku, berie joystick a začať hrať. Dievča sa neisto príde na trón.

Scene Two

Rovnakej miestnosti. Dievča sedí na tróne, so svojím učiteľom, ale sklonil nad vypracovanie vyhlášky.

Girl: "A každý, kto nemá zložiť skúšku po 4. triedy, nechajte druhý rok ... a zbavený víza, ktorá umožňuje ponechať hranice našej krajiny, aby nedošlo k ich hanbu Russian pôda ..."

Učiteľ: "To je pravda! A napriek tomu, dodajme: "Všetci porazení z nákupu v obchodoch najrôznejšie dobroty, nenechajte je na jazdách, zakázať zapnutí počítača ..." "

Girl: "To je pravda! Dovoľte mi podpísať ... len sem: "... a dostať je v zábere celé leto miesto odpočinku, lebo nemajú internalizovať osnov" "

Girl podpísal dekrét, ihneď po vstupe kat, poslal do bývalej kráľovnej zavrie notebook a vezme ju v podpazuší, ťahanie výstup.

Kráľovnej kopy a kričí: "Teraz budem musieť odrezať hlavu! Kam ma to veziete? "

Kat: "Koľko? Aby sa zapojili do všetkých letných prázdnin, aby sa prejsť skúšku potom! Taká je vyhláška nové kráľovnej múdrosti! "

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 sk.birmiss.com. Theme powered by WordPress.