Ovládanie téma v škôlke: teoretické základy

Ovládanie v predškolskom vzdelávacie inštitúcie je nutné v prvom rade, aby sa včas odhaliť a vyriešiť problémy, ktoré vznikajú až do okamihu, keď sa stanú príliš vážne, a podporiť úspešnú prácu učiteľov, identifikácia a zostavovanie najlepšie pedagogické skúsenosti. Bohužiaľ slovo "kontrola" je často vnímaná učiteľmi a odborníkmi z materských škôl negatívne, rovnako ako akékoľvek kontrole. Jedným z hlavných typov kontroly je téma v škôlke. On zvyčajne vykonáva najmenej dvakrát ročne na výročnej úlohu. Senior lektor v spojení s vedúcim ústavu je plán monitorovania v ktorom predpísané účely.

Tematická kontrola v škôlke. ciele

Existuje niekoľko ciele a čiastkové ciele kontroly. Tu je niekoľko príkladov. Cieľ: študovať systém práce pedagógov a odborníkov na výchovu morálne a etické cítenie detí v hravej činnosti; čiastkový cieľ: študovať úroveň odborných zručností pedagógov a ďalších odborníkov v organizácii činnosti hernej žiakov. Úlohy, ktoré zahŕňa táto čiastkový cieľ môže byť: preštudovať metodiku herné aktivity detí, identifikovať najúčinnejšie metódy pre vedenie detské hry, poskytovať individuálnu starostlivosť deťom v hre s rôznymi individuálnymi vlastnosťami a schopnosťami. Nasledujúce sub-cieľ, ktoré môžu zahŕňať kontrolu tému v škôlke: preverí stav spolupracovať s legitímnymi zástupcami žiakov na otázky vzdelávania u detí morálne a etické cítenie v herných činnostiach. Ciele: Identifikovať najefektívnejšie metódy a formy práce s legitímnymi zástupcami vzdelávanie detí morálneho a etického zmysle v hre, skúmať obsah materiálov na rodičovskú rohov a iných vizuálnych informácií pre rodičov, s cieľom zlepšiť ich pedagogické kompetencie pri organizovaní hernej činnosti v rodinnom prostredí, preveriť plánovacie prácu s rodičmi vychovávať deti morálno-etické pocit z hry a tak ďalej.

Plánovať tematické kontroly v škôlke

Plánovanie by malo vziať do úvahy podmienky, za ktorých bude kontrola vykonaná. Zvyčajne je tematická kontrola v škôlke venovaná asi mesiac, tri týždne len skontrolovať, týždeň na pomoc písanie (analýza), ktorá je pripísaná na rade učiteľov. Tento plán musí byť písomné druh kontroly, jej obsah, ciele, ciele, rovnako ako objekt a subjekt kontroly metód, termíny a zodpovednosť. Pri vykonávaní tematickej kontroly je veľmi vhodné použiť špeciálny diagnostický materiál a vyvíjať diagramy hodnotiace karty určitej činnosti.

Druhy kontroly v škôlke

Ako už bolo spomenuté, tematická kontrola v materskej škôlke - primárny kontrola. Ale sú tu aj funkčné okrem neho (mesačne), lekársko-pedagogické (raz za štvrťrok), preventívne, personalizovaná, sebaovládania a vzájomná kontrola - podľa potreby. Všetky ovládacie prvky sa nachádzajú v ročnom pláne inštitúcie pre aktuálny akademický rok.