Vek vlastnosti a medziľudských vzťahov

Každý vek a vývojový stupeň má svoje vlastné funkcie. Napríklad výrazom človeka "I" vo veku 3 rokov, záujem a príťažlivosť pre opačné pohlavie adolescentov, svetské múdrosti a skúsenosti staršej generácie.

Vek rysy ľudského vplyvu na jeho charaktere, správanie, vzťahy s ostatnými ľuďmi a správania všeobecne. Muž prechádza určitá vekových obdobiach vo svojej tvorbe, z ktorých každá zodpovedá charakteristické pre tento vek, psychických funkcií a osobnostné rysy. Sú základom všetkých jej aktivít, definovať svoje priority v živote.

Poďme sa krátko skúmať vzťah "Age funkcie a medziľudské vzťahy."

Od raného detstva sa dieťa učí komunikovať s ostatnými. Prvý úsmev, ktoré je určené k matke, prvý prejav citov, nových priateľov a priateliek - to všetko sfére medziľudských vzťahov.

V dojčenskom veku (okolo šesť mesiacov veku), u detí sa začína objavovať pripojená k okolitým ľuďom. Vo väčšine prípadov deti sú najviac spájané s jej matkou, a potom sa s ostatnými príbuznými a priateľmi. Najviac postihnutí sa vyznačuje tým, že v prítomnosti matky dieťaťa úsmev viac, plakať menej, skôr niečo blábol a nevykazuje žiadnu úzkosť.

Emocionálne komunikácie s dospelými sa stáva v tomto veku je hlavnou a dominantnou činnosť pre dieťa.

Do konca prvého roka dieťaťa, nové záujmy, ktoré vznikajú najčastejšie v priebehu spoločnej činnosti. Dieťa objavuje svet pochopí základy, skúmať realitu. Naučte sa hovoriť, pýta sa veľa otázok týkajúcich sa okolitých predmetov, a niekedy jednoducho zaspať im dospelí. To odráža jeho vekovej funkcie.

S definíciou dieťaťa v materskej škole na dieťa je nové prostredie - jeho rovesníci. A základy komunikácie s nimi sú umiestnené v hre. Dieťa, hrajúci, vrhá do nového spoločenského ródia. A takmer vôbec prvýkrát konfrontovaní s pojmami "práv a povinností". Pre dieťa v tomto veku sa stáva dôležitým aspektom v mieste trvá v tíme. V budúcnosti to môže mať vplyv na jeho charakter a komunikovať so svojimi rovesníkmi neskôr v živote, ako je tomu v kruhu jeho rovnakého veku, môže byť ako vodca, a, vytlačí '.

Vek rysy školákov majú tiež vplyv na jeho vzťahy s dospelými a vrstovníkmi. S príchodom školy podriadené majstri novej role - žiaka. A hrá dôležitú úlohu v komunikácii svoju hru nielen spolužiakov, ale aj učiteľov. Spočiatku sa dieťa práve učí, ako splniť všetky svoje požiadavky. Ale postupne sa stáva bežnou záležitosťou a začína trvať dlhšie také významné miesto. Najťažšie obdobie dostať študenti dospievania, v ktorom vzťahy s ostatnými zaujímajú mimoriadne významné miesto. Tu sú dve sféry komunikácie: s dospelými a vrstovníkmi. Vedúca úloha, samozrejme, vzhľadom k rovesníkom. Príbuzní a priatelia, rovnako, a ďalšie dospelí, ustúpiť do pozadia. To, čo urobil priateľov a starosť o dieťa v tomto veku je oveľa dôležitejšie než to, čo dospelí hovoria. Teenager zažíva veľkú túžbu vytvoriť a "robiť situáciu" v kolektívnom svertnikov. Nie menej dôležité v tomto okamihu pre neho a priateľstva, ktorá vedie k tomu, že sa začína zúfalé hľadanie a meniť sa s priateľmi. Pri rokovaní s staršie teenager často byť neposlušný, neústupnosť a neochota podrobiť sa, že, samozrejme, otravné a rozhorčených rodičov a učiteľov. Významné miesto v tomto veku zaniyamyut záujem a príťažlivosť pre opačné pohlavie.

Predné motívom správanie v tomto veku túžbou získať oporu v tíme rovesníkmi, získať dôveryhodnosť, rešpekt a pozornosť kamarátov.

Pokiaľ chcete zadať bodku mladosti, mladí ľudia sú najdôležitejšie dva aspekty komunikácie - priateľstva a lásky. A dôvod, prečo okrem veku funkcií. Avšak, zvláštne úlohu v tomto období, a získava na sebaurčenie, sa stáva prioritou. Pre tento vek je charakteristický pocitom úcty k ostatným a rovnosti. Mnoho detské prvky budú vymazané a vzťah dostane odtieň dospelosti, postupne pohybujúce sa naozaj do dospelosti, kde sa ľudia budú musieť vysporiadať s mnohými rôznych spoločenských rolí, ktoré stavia svoju značku na systéme vzťahov.

Vzťah koncepty vek rysy a medziľudské vzťahy je neoddeliteľný a vytvarovaný do reťazca dôležitých obdobia ľudského života.